的主要批评之一 我最后的帖子 在(教育)人力资本与经济绩效之间的紧密联系上,相关性是 不必暗示 因果关系。 另一种(且与PC兼容的)解释是:“您获得了负担得起的教育系统,而孩子们的人力资本水平是 大多 由教育系统的效率决定。” 是否有任何证据支持这一论点?
作为一个有着长期正常资本主义发展历史的国家,并且没有哪个地区享有特别可观的资源暴利,因此,看到我的人力资本指数之间有着紧密的指数相关性就不足为奇了。 点击此处)和意大利的人均GDP(PPP,以美元计)(R2 = 0.7302)。
此外,当我们注意到其中一个主要离群点位于意大利首都并将其删除时,相关性就变得更加令人印象深刻(R2 = 0.8221), 等于 资本主义正常国家作为一个整体。 删除其他主要离群值Apulia和日耳曼南蒂罗尔州,可使相关性接近完美(R2 = 0.9461)。
每个学生的公共支出之间是否存在类似的关联(根据意大利的统计数据, 具有几乎完美的线性关系 每个学生的教师人数,这是我们对学校质量的最佳代理)和学习成绩? 不尽然。 (R2 = 0.0544,线性)
这并不能严格证明任何事情,但这是一个很好的论点,因为相对来说,资金水平对学术成功的重要性不那么重要。 金钱可以购买的人力资本似乎有严格的限制。 毕竟,意大利的教育体系高度集中,教育支出最高和最低的省之间仅相差20%(众所周知,与欧洲典型国家相比,其社会文化差异更大,这使其成为社会科学实验的一个很好的实验室)。 但是,它们产生了广泛的结果。 例如,特伦蒂诺(Trentino)和弗留利-威尼斯朱利亚(Friuli-Venezia Giulia)等表现最好的省获得的结果与荷兰相似,而卡拉布里亚(Calabria)和西西里岛(Sicily)等表现最差的省却拥有土耳其和保加利亚等国家。
(有关异常值的简短说明。南蒂罗尔是次要的异常值;也许可以用其日耳曼语系背景,特殊的学科和技术技能文化来解释。最大的异常值拉齐奥不是一个谜;它可以容纳首都罗马,这些地区总是会因国家庞大的存在而人为地提高国内生产总值,但最令人惊讶的是普利亚,这是一个极大的负值离群值,其表现远胜其南部所有邻国,但仍是意大利三个最贫穷的省份之一,其人均GDP(PPP)可以与波兰相提并论。有人对此有理论解释吗?)
教育非常重要,与生产力增长和繁荣的潜力有着千丝万缕的联系; 它值得大量资金,并优化改革。 但是,正如意大利明显地表明的那样,发展人力资本的潜力受到社会,文化和种族因素的某种组合的限制; 这些因素可以部分缓解,但不能通过向它们投入资金来克服。 还有许多其他示例可以支持这一点。 例如,美国的内城学校在资金上比郊区的学校要多得多,更不用说普通的中国学校了,这些学校在改革时代被忽视了。 但是,后两个机构产生的人力资本远远超过美国内城学校产生的人力资本。
本系列的下一篇文章:如何调和以色列的愚蠢(由HCI衡量)与犹太情报(由IQ测试,诺贝尔奖获得者等衡量)–任何初步理论?以及也许他们还如何挑战关于格鲁吉亚人的一些定型观念。
你做得很好,表明国家在教育上的支出无法解释分数结果。 这样就消除了“GDP 通过涓滴推动教育分数”的因果关系。 剩下的可能是 GDP 驱动着似乎区分地区的文化和其他因素。 但这是值得怀疑的。 GDP 对意大利这样一个不大的国家的不同地区的文化有何不同的影响? GDP 的某些特征(而不是总量)是否重要? 例如,如果 GDP 是由旅游业驱动的还是由工业驱动的?
继续制作更多这些帖子!
我敢肯定你在做某事,阿纳托利。 我怀疑这是人类原材料的粗略智商潜力和集体的社会凝聚力的混合体。
是的,东亚人和芬兰人可能有基因优势。 但他们也可能具有文化优势。 这些在 PISA 排行榜上名列前茅的社会都是相对循规蹈矩的单一文化社会。
当面对令人失望的 PISA 分数时,英语评论者往往会说:“我们必须复制芬兰的教育体系”。 但我们不是芬兰。
在英国,几乎五分之一的学童在家不会说英语。 在伦敦市中心,这一比例可能高达五分之四。 是的,有一位汇丰银行高管的奇怪的会说普通话的女儿; 但大多数是贫穷的孩子,他们的父母来自索马里和孟加拉国等第三世界国家。 在赫尔辛基,每 50 个在家不会说芬兰语的学童中就有一个:这些孩子的非芬兰父母大多是拥有研究生学位的爱沙尼亚人和俄罗斯人。 因此,从一开始,英语系统就比芬兰系统要承受更重的负担。
自蒸汽机发明以来,英格兰一直吸引着移民。 芬兰自从广泛使用手机。 这是对家庭语言使用之间差异的更好解释。
附: 这甚至是英文数字是可信的。 我严重怀疑英格兰有十分之一的孩子是东欧人或印度人。 如果你说的是真的,这些必须是数字。
回复:@georgesdelatour,@georgesdelatour
AK,干得好,表明国家支出不一定对人力资本发展负责,而是教育质量(不一定是系统中有多少教师或资金——所以质量大于数量)。 但是,我开始注意到您的讨论中存在南北模式,因此开始寻找意大利各省的地图,结果发现您指的是意大利的地区(例如,阿普利亚地区内的福贾省)。 你有没有在南北基础上研究过结果? 这可能有助于解释普利亚的结果(它在南部,而且与卡拉布里亚不同,它不太可能获得国家支持,因为与靠近西西里岛的卡拉布里亚不同,它正在通往无处可去的道路上)。
“教育非常重要,它与生产力增长和日益繁荣的潜力有着错综复杂的联系; 它值得大量资金和优化改革。 但正如意大利明显表明的那样,发展人力资本的潜力受到社会、文化和种族因素的某种组合的制约; 可以部分缓解但无法通过向他们砸钱来克服的因素。 还有很多其他例子可以支持这一点。 例如,美国的内城学校比郊区的学校获得的资助要多得多——更不用说普通的中国学校了,这些学校在改革时代已经被淡化了。 尽管如此,后两个机构产生的人力资本远远超过美国内城学校产生的人力资本。”
那么内城学校也受到逃学和拖欠的困扰,不是吗? 或者至少这是典型的刻板印象。 内城环境并没有提供理想的实际学习环境。 普通的中国学校可能位于城市(不一定是内城区)或农村地区。 对于未来的学生来说,这两种环境中的任何一种似乎都更好——你没有高犯罪率,这使生活变得更加困难并提供了另一种生活方式(农村儿童要么接受教育,要么像未受过教育的农村人一样生活——这通常不会在帮派;但市中心的儿童要么接受教育并转移到其他环境,要么根本没有受过教育或没有得到适当的教育,而留在市中心地区,可能会转向犯罪生活)。 我还可以想象,一方面内城地区和另一方面几乎所有其他地方之间的营养差异很大。 获得适当的营养将如何影响 PISA 分数?
嗨猎人
我不知道你是否可以访问这个 BBC 广播节目(也许作为 iTunes 上的播客):
http://www.bbc.co.uk/programmes/b01b9hjs
“政府推出了新式排行榜来帮助家长选择学校。但我们真的知道什么是好学校吗?学校真的能在多大程度上改变生活?长期以来,研究人员一直相信所谓的‘学校效应’可以反驳,至少部分是社会和家庭背景等因素。但衡量这种影响有多容易,父母真的能明确指导孩子哪所学校最适合吗?或者过于重视社会背景等因素让学校对自己能够取得的成就感到沾沾自喜?
Fran Abrams 与校长、教育专家、学校部长和 Ofsted 的新负责人进行了交谈,因为她调查了学校真正可以带来的改变。”
是的,东亚人和芬兰人可能有基因优势。 但他们也可能具有文化优势。 这些在 PISA 排行榜上名列前茅的社会都是相对循规蹈矩的单一文化社会。
当面对令人失望的 PISA 分数时,英语评论者往往会说:“我们必须复制芬兰的教育体系”。 但我们不是芬兰。
在英国,几乎五分之一的学童在家不会说英语。 在伦敦市中心,这一比例可能高达五分之四。 是的,有一位汇丰银行高管的奇怪的会说普通话的女儿; 但大多数是贫穷的孩子,他们的父母来自索马里和孟加拉国等第三世界国家。 在赫尔辛基,每 50 个在家不会说芬兰语的学童中就有一个:这些孩子的非芬兰父母大多是拥有研究生学位的爱沙尼亚人和俄罗斯人。 因此,从一开始,英语系统就比芬兰系统要承受更重的负担。
回复:@charly
自蒸汽机发明以来,英格兰一直吸引着移民。 芬兰自从广泛使用手机。 这是对家庭语言使用之间差异的更好解释。
附: 这甚至是英文数字是可信的。 我严重怀疑英格兰有十分之一的孩子是东欧人或印度人。 如果你说的是真的,这些必须是数字。
嗨查理
我是凭记忆写的,我把“少数民族”数字与“英语非第一语言”数字混淆了。 所以看起来我夸大了 - 对不起! 但不是很多:
http://www.guardian.co.uk/education/2011/jun/22/quarter-state-school-pupils-from-ethnic-minority
“在小学,26.5% 的学生来自少数民族,而五年前这一比例为 21.9%。在中学,22.2% 的学生来自少数民族,而五年前这一比例为 17.7%。
来自学校普查和地方当局完成的调查的统计数据显示,小学第一语言不是英语的学生比例从五年前的 16.8% 上升到 13.5%。
在中学,第一语言不是英语的学生比例为 12.3%,而五年前为 10.5%。 在伦敦东部的 Tower Hamlets 和 Newham 区,母语不是英语的小学生比例分别为 78% 和 74%。”
在过去的 10 年中,英国经历了大量来自非英联邦、非欧盟国家的移民——来自北非、索马里等。此外,米尔普里巴基斯坦人和锡尔赫蒂孟加拉人社区的出生率最高:
http://www.telegraph.co.uk/news/uknews/1571969/Britains-highest-birth-rates-among-migrants.html
“本周政府数据将显示,移民家庭中的婴儿潮正在将人口推向历史新高。
来自国家统计局的数据将显示,英国最高的出生率是在巴基斯坦和孟加拉国社区,这两个社区主要是穆斯林。
数据将显示,在巴基斯坦出生但居住在英国的女性的出生率是英国出生女性的三倍。”
回复:@charly
“自蒸汽机发明以来,英格兰一直吸引着移民。芬兰自移动电话的广泛使用以来。这是对母语使用之间差异的更好解释。”
你不认为实际上是手机类技术——卫星天线、互联网和喷气发动机——阻碍了英国新移民更快地适应英语吗? 我想到了 17 世纪来到英国的法国胡格诺派教徒。 正如维基百科所说,“估计有 50,000 名新教瓦隆人和胡格诺派教徒逃往英格兰,其中约 10,000 人在 1690 年代左右移居爱尔兰。相对而言,这可能是有史以来最大的单一社区移民潮。” 他们与法国隔绝,有英国邻居。 他们也不能把女儿送回法国嫁给表亲。 所以他们很快就英语化了。
回复:@charly
Ja ja 德国基因越多,意大利的部分就越多产,jawhol?
亲爱的AK,
黑手党类型的组织在普利亚有什么影响力或文化意义吗? 我想知道普利亚在其文化中是否有像西西里岛(曾经有?)La Cosa Nostra、卡拉布里亚有 L'Ndrangheta、那不勒斯和坎帕尼亚有 La Camorra 那样的黑手党组织历史。 这些网络可能有让孩子远离家庭、学校和教堂的历史,他们作为新人来取代年长的成员。 如果年轻人一方面可以选择学校和努力工作,另一方面可以选择黑手党组织提供的轻松、快速致富的生活,他们会选择什么? 也有可能孩子们一出生就被黑手党组织招募,当他们到了十几岁的时候,他们可能会被要求在很小的时候离开学校并开始为黑手党工作。
关于黑手党组织,它们在意大利南部地区的经济表现中所占的百分比是多少? 我听说意大利南部有一些行业完全或部分由黑手党组织控制:废物管理和处置似乎是他们的专长。
在 1990 年代索马里变得不稳定时,黑手党组织开始在索马里领海倾倒放射性废物。 大约在同一时间,日本和台湾的拖网渔船出现在同一水域捕鱼。 由于索马里沿海社区以捕鱼为生,他们开始与商业拖网渔船和黑手党船只发生冲突。 社区开始作为志愿海岸警卫队对水域进行监管,这就是索马里海盗活动的开始。
如果黑手党组织在意大利南部以一种主要的方式活跃,那么我们需要谨慎解释这些地区的 GDP 数据,因为这些组织的活动可能没有被政府官方统计收集涵盖。
L'Ndrangheta 是一个巨大的全球性组织。 它在澳大利亚已经存在至少 60 年,其中包括 1977 年在悉尼杀害禁毒活动家唐纳德·麦凯。他的谋杀案当时成为全国头条新闻,并给新南威尔士州的乡村小镇格里菲斯带来了作为某种黑社会资本的不当声誉。
以色列与犹太人的差异乍一看很明显,你所指的聪明的犹太人是德系犹太人,他们在北欧和美国的人数过多,而在以色列,你会发现更多的塞法迪姆/米兹拉希姆/黑人犹太人和巴勒斯坦人,他们的得分都低得多在智商测试中。 根据我曾经读过的一篇文章,以色列的正统犹太人靠福利生活,每个女人有 7/8 个孩子,并给他们提供非常低的正规教育(语言、科学和数学),这甚至比第三世界还要糟糕。孩子们。 鉴于以色列学校中越来越多的正统和巴勒斯坦儿童,我对结果一点也不感到惊讶。
我怀疑阿纳托利,你认为种族是比你前三篇帖子显示的更具决定性的因素。 很可能是这样,但如果我们接受它是真的,就必须解释为什么会这样以及如何发生。 我当然不理会种族主义者 b 说某些族群永远比其他族群更好。 欧洲的所有历史都指向相反的情况,在有记载的大部分历史中,甚至在不久之前,日耳曼民族和实际上西欧大部分地区的发展程度要低得多,其人民相对于其他文明的进步程度也较低。 意大利是一个很好的例子,因为南北分歧在罗马之前和早期几乎是相反的,没有任何迹象表明基本人口完全不同(迁移发生,但大多数时候比tought产生的影响更小) .
一旦我们接受了前提,就只有一种解释机制:选择。 但是在什么情况下呢? 工业化的时间跨度似乎太短了,在意大利、德国、日本、中国……甚至在英国更是如此。 达尔文的选择是一个极其缓慢的过程,性选择要快得多,但在工业化时代仍然不足以解释一切。 恰恰相反,我们不知道在当代欧洲,严重的一夫多妻制是常态。 如果不是现代工业,识字? 我的感觉是这还不够,所以我倾向于在前工业背景下存在复杂的工艺、工艺和制造:几个世纪以来,在资本主义早期发展的背景下,一些地区专门从事特殊的生产,而另一些地区则主要从事特殊的生产。保留了基础农业作为唯一的谋生手段。 这些只是没有根据的猜测,但总而言之,我希望那些专注于经济发展中的种族差异的人能够尝试更彻底地研究问题和潜在原因,而不是只说北亚人和欧洲人/犹太人这个,非洲人和阿拉伯人等等……即使在使用相关统计数据时。
自从我们谈论以色列以来,另一个批评是,虽然平均人力资本很低,但该国专注于高科技:创新创业公司、军事硬件、世界最高标准的理论研究。 他们还解释了他们的经济成功,工程师/人口和人均专利的比例在世界排名中非常高。 美国的援助和学术交流以及离岸外包并不能说明一切。
在我看来,只有一小部分极其聪明的人就可以提供一致的经济和技术进步。 我不熟悉你提到的经济文献,它解释了人力资本和经济之间的关系。 然而,这可能只是我的偏见,但培训和教育仅对少数几类工作重要,其余和大多数主要是重复和琐碎的工作,这似乎不是很清楚吗? 我的意思是,如果我们使用传统的一级/二级/三级部门划分,很明显,前两个部门中的大多数人的大部分劳动力不需要太多智力,而第三部门的大部分(秘书、店员、个人服务) 、清洁等……)也不需要非常明亮的轮廓。
更有用的是 Robert Reich 的新分类:
“Reich 将美国的工作分为三大类,以评估它们对新的全球经济的贡献。 它们是“符号分析”服务、常规生产服务和“面对面”服务。 其中第一个是由 Reich 所谓的“符号分析师”工程师、律师、科学家、教授、高管、记者、顾问和其他以处理信息和符号为生的“思想工作者”执行的。 这些人约占劳动力的 XNUMX%,他们享有特权地位,因为他们可以在全球经济中出售他们的服务。 他们受过良好的教育,未来在社会中将占据更加有利的地位。
Reich 表示,在新经济中,日常生产工人和面对面的服务工人的情况会更糟。 日常生产工人包括那些执行重复性任务的工人——装配线工人、数据处理人员、工头和主管。 现场服务人员的例子有女服务员、看门人、医院服务员和儿童保育员。 这两类工人在全球劳动力中没有竞争力,并且处于相当大的经济劣势。 对于常规生产商来说尤其如此。 服务工作者的未来不太清楚,因为象征性分析师需要他们的服务。”
http://www.scottlondon.com/reviews/reich.html
在这种情况下,只有“符号分析师”需要具有高人力资本,这可以解释以色列。
亲爱的阿尔博,
几周前我看到一篇在线文章,比较了以色列和日本的商业文化,您可能会对以色列的创新感兴趣。 这篇文章指出了组织层级的扁平化(即,最低级别的员工和最高级别的管理人员之间几乎没有或没有管理级别)以及人与人之间交往的非正式性质是激发创造性思维的因素。 如果你想看这篇文章,这里是链接:
http://www.israel21c.org/social-action/japan-needs-to-find-and-nurture-its-qinner-israeliq
在以色列国防军的特定单位服役可能会产生影响; 如果你的老板发现你在他/他多年前在同一个单位工作并且和他/她做过类似的工作,这本身就可以建立一种有利于创造性思维和创新工作的非正式联系。 您还将在军队中有联系人,他们可以为您提供需要原创思想和解决方案来解决这些问题的想法或场景。
关于 Robert Reich 的文章:我阅读了书评并将评论说,在一个定制成为标准化、工作和工作流程规范的经济中,强调将工作分解为一系列重复性任务的工作应该消失,只有涉及监督的工作3D 打印等定制技术应该保留。 (我说“应该”是因为我们不知道这样的工作是否会变成那样。)一些面对面的服务工作仍然存在——机器人或其他机器可以完成多少这项工作成为问题。 (机器人可以照顾孩子吗?另一方面,日本研究人员创造了一种可以煮煎蛋的机器人。)
至于“符号分析师”,他们当然可以在互联网和云端出售他们的服务,但他们最终可能会与世界其他地方的同行竞争,这种竞争可能会降低他们的工资和工作条件(并降低他们的文化价值)在世界范围内。 澳大利亚的基本会计和法律工作已经外包给印度; 我工作的律师事务所面临来自客户的压力,要求将基本工作外包给更便宜的印度律师事务所。 毫无疑问,2007 年之前我曾经工作过的会计师事务所也正在发生同样的事情。
自蒸汽机发明以来,英格兰一直吸引着移民。 芬兰自从广泛使用手机。 这是对家庭语言使用之间差异的更好解释。
附: 这甚至是英文数字是可信的。 我严重怀疑英格兰有十分之一的孩子是东欧人或印度人。 如果你说的是真的,这些必须是数字。
回复:@georgesdelatour,@georgesdelatour
嗨查理
我是凭记忆写作的,我把“少数民族”人物与“英语非母语”人物混淆了。 所以看来我夸大了——对不起! 但不是很多:
http://www.guardian.co.uk/education/2011/jun/22/quarter-state-school-pupils-from-ethnic-minority
“在小学中,26.5% 的学生来自少数民族,而五年前这一比例为 21.9%。 在中学,22.2% 的学生来自少数民族,而五年前这一比例为 17.7%。
来自学校普查和地方当局完成的调查的统计数据显示,小学第一语言不是英语的学生比例从五年前的 16.8% 上升到 13.5%。
在中学,第一语言不是英语的学生比例为 12.3%,而五年前为 10.5%。 在伦敦东部的 Tower Hamlets 和 Newham 区,母语不是英语的小学生比例分别为 78% 和 74%。”
在过去的 10 年中,英国经历了大量来自非英联邦、非欧盟国家的移民——来自北非、索马里等。此外,米尔普里巴基斯坦人和锡尔赫蒂孟加拉人社区的出生率最高:
http://www.telegraph.co.uk/news/uknews/1571969/Britains-highest-birth-rates-among-migrants.html
“本周政府数据将显示,移民家庭中的婴儿潮正在将人口推向历史新高。
来自国家统计局的数据将显示,英国最高的出生率是在巴基斯坦和孟加拉国社区,这两个社区主要是穆斯林。
数据将显示,在巴基斯坦出生但居住在英国的女性的出生率是英国出生女性的三倍。”
少数民族并不意味着英语不是家庭语言。 我严重怀疑许多西印度人说的不是英语,这就是我在监护人故事中看到的照片评论
但最大的问题是,我不明白如何在不完全是大量涌入英格兰的移民的情况下获得 16.8% 的数字。 (英国现在每年有 1% 的移民)
回复:@Jen,@Jen
自蒸汽机发明以来,英格兰一直吸引着移民。 芬兰自从广泛使用手机。 这是对家庭语言使用之间差异的更好解释。
附: 这甚至是英文数字是可信的。 我严重怀疑英格兰有十分之一的孩子是东欧人或印度人。 如果你说的是真的,这些必须是数字。
回复:@georgesdelatour,@georgesdelatour
“自从蒸汽机发明以来,英格兰一直吸引着移民。 芬兰自此广泛使用手机。 这更好地解释了家庭语言使用之间的差异。”
你不认为实际上是手机类技术——卫星天线、互联网和喷气发动机——阻碍了英国新移民更快地适应英语吗? 我想到了 17 世纪来到英国的法国胡格诺派教徒。 正如维基百科所说,“估计有 50,000 名新教瓦隆人和胡格诺教徒逃往英格兰,其中约 10,000 人在 1690 年代左右移居爱尔兰。 相对而言,这可能是有史以来最大的单一社区移民潮。” 他们与法国隔绝,有英国邻居。 他们也不能把女儿送回法国嫁给表亲。 所以他们很快就英语化了。
胡格诺派住在贫民区,他们不上英语学校,不需要看英文标签,不需要填写英文表格,去为胡格诺派老板工作,所以他们绝对有道理学英语更快。
如果标准偏差与平均值一起提供,这可能会解释更多,尤其是在人口异质的国家。
“教育非常重要,与生产力增长和日益繁荣的潜力有着错综复杂的联系;它值得大量资金和优化改革。但正如意大利明显表明的那样,发展人力资本的潜力受到社会、文化的某种结合的限制, 和种族因素; 可以通过向他们扔钱来部分缓解但无法克服的因素。还有很多其他例子可以支持这一点。例如,美国内城学校获得的资金远远超过郊区的学校——更不用说改革时代已经不那么重视的普通中国学校了。然而,后两个机构产生的人力资本远远超过美国内城学校产生的人力资本。”
那么内城学校也受到逃学和拖欠的困扰,不是吗? 或者至少这是典型的刻板印象。 内城环境并没有提供理想的实际学习环境。 普通的中国学校可能位于城市(不一定是内城区)或农村地区。 对于未来的学生来说,这两种环境中的任何一种似乎都更好——你没有高犯罪率,这使生活变得更加困难,并提供了另一种生活方式(农村儿童要么接受教育,要么像未受过教育的农村人一样生活——这通常不是帮派;但市中心的儿童要么接受教育并搬到其他环境,要么根本没有接受教育或没有得到适当的教育,而留在市中心地区,可能会转向犯罪生活)。 我还可以想象,一方面内城地区和另一方面几乎所有其他地方之间的营养差异很大。 获得适当的营养将如何影响 PISA 分数?
回复:@georgesdelatour
嗨猎人
我不知道你是否可以访问这个 BBC 广播节目(也许作为 iTunes 上的播客):
http://www.bbc.co.uk/programmes/b01b9hjs
“政府引入了新式排行榜来帮助家长选择学校。 但是我们真的知道什么是一所好学校吗? 学校真正能在多大程度上改变生活? 长期以来,研究人员一直相信所谓的“学校效应”,至少可以部分抵消社会和家庭背景等因素。 但衡量这种效果有多容易,家长们真的能清楚地知道哪所学校最适合他们的孩子吗? 还是过分强调社会背景等因素使学校对自己能够取得的成就感到自满?
Fran Abrams 与校长、教育专家、学校部长和 Ofsted 的新负责人进行了交谈,因为她调查了学校可以真正带来的改变。”
嗨查理
我是凭记忆写的,我把“少数民族”数字与“英语非第一语言”数字混淆了。 所以看起来我夸大了 - 对不起! 但不是很多:
http://www.guardian.co.uk/education/2011/jun/22/quarter-state-school-pupils-from-ethnic-minority
“在小学,26.5% 的学生来自少数民族,而五年前这一比例为 21.9%。在中学,22.2% 的学生来自少数民族,而五年前这一比例为 17.7%。
来自学校普查和地方当局完成的调查的统计数据显示,小学第一语言不是英语的学生比例从五年前的 16.8% 上升到 13.5%。
在中学,第一语言不是英语的学生比例为 12.3%,而五年前为 10.5%。 在伦敦东部的 Tower Hamlets 和 Newham 区,母语不是英语的小学生比例分别为 78% 和 74%。”
在过去的 10 年中,英国经历了大量来自非英联邦、非欧盟国家的移民——来自北非、索马里等。此外,米尔普里巴基斯坦人和锡尔赫蒂孟加拉人社区的出生率最高:
http://www.telegraph.co.uk/news/uknews/1571969/Britains-highest-birth-rates-among-migrants.html
“本周政府数据将显示,移民家庭中的婴儿潮正在将人口推向历史新高。
来自国家统计局的数据将显示,英国最高的出生率是在巴基斯坦和孟加拉国社区,这两个社区主要是穆斯林。
数据将显示,在巴基斯坦出生但居住在英国的女性的出生率是英国出生女性的三倍。”
回复:@charly
少数民族并不意味着英语不是家庭语言。 我严重怀疑许多西印度人说的不是英语,这就是我在监护人故事中看到的照片评论
但最大的问题是,我不明白如何在不完全是大量涌入英格兰的移民的情况下获得 16.8% 的数字。 (英格兰现在每年有 1% 的移民)
亲爱的查理,
您可以拥有学校,其中非英语背景儿童的比例与学校周围社区和整个国家的 NESB 人口比例完全不同。 这是因为人们出于各种原因送孩子上学,而地理位置的邻近性通常排在最后。
移民占总人口的比例并不是移民和第一代儿童占总学校人口比例的指南。 移民可能有更大的家庭,一些移民可能会秘密地实行一夫多妻制并抚养两对或更多的孩子。 许多上学的孩子可能来自海外并与亲戚住在一起。
在悉尼,有一所学校,坎特伯雷男子高中,那里 90% 的学生不以英语为第一语言。 学校使用的语言包括中文、越南语和黎巴嫩阿拉伯语。 也有许多具有非洲或波利尼西亚血统的男孩就读于学校。 并非所有上学的孩子都来自学校周边地区; 许多人来自拥有大量讲阿拉伯语的人口的拉克姆巴。
在位于悉尼西南部利物浦地方政府区的 Lurnea 高中,70% 的学生的第一语言不是英语。 许多(如果不是大多数)LHS 学生在家说阿拉伯语。
这些学校的孩子不可能被视为整个澳大利亚人口的代表!
那么完全有可能的是,在英国,尽管移民可能占该国人口的不到 5%,但移民和移民的第一代英国孩子可以占该国小学生的 16%。
回复:@charly
我还应该补充一点,如果学校提供免费的每日早餐和午餐,这本身就是一个很大的吸引力,对于不在该学校区域内的移民家庭来说,否则他们可能会把孩子留在家里或送到别处!
另一件事也是,移民作为一个人口群体通常比一般人口年轻,而且更有可能达到生育年龄。 在人口老龄化且总体年龄中位数为 30 多岁 / 40 岁出头的国家尤其如此,而对于移民而言,这一比例较低。
“自蒸汽机发明以来,英格兰一直吸引着移民。芬兰自移动电话的广泛使用以来。这是对母语使用之间差异的更好解释。”
你不认为实际上是手机类技术——卫星天线、互联网和喷气发动机——阻碍了英国新移民更快地适应英语吗? 我想到了 17 世纪来到英国的法国胡格诺派教徒。 正如维基百科所说,“估计有 50,000 名新教瓦隆人和胡格诺派教徒逃往英格兰,其中约 10,000 人在 1690 年代左右移居爱尔兰。相对而言,这可能是有史以来最大的单一社区移民潮。” 他们与法国隔绝,有英国邻居。 他们也不能把女儿送回法国嫁给表亲。 所以他们很快就英语化了。
回复:@charly
胡格诺派住在贫民区,他们不上英语学校,不需要看英文标签,不需要填写英文表格,还去为胡格诺派老板工作,所以他们绝对有道理学英语更快。
少数民族并不意味着英语不是家庭语言。 我严重怀疑许多西印度人说的不是英语,这就是我在监护人故事中看到的照片评论
但最大的问题是,我不明白如何在不完全是大量涌入英格兰的移民的情况下获得 16.8% 的数字。 (英国现在每年有 1% 的移民)
回复:@Jen,@Jen
亲爱的查理,
您可以拥有学校,其中非英语背景儿童的比例与学校周围社区和整个国家的 NESB 人口比例完全不同。 这是因为人们出于各种原因送孩子上学,而地理位置的邻近性通常排在最后。
移民占总人口的比例并不是移民和第一代儿童占总学校人口比例的指南。 移民可能有更大的家庭,一些移民可能会秘密地实行一夫多妻制并抚养两对或更多的孩子。 许多上学的孩子可能来自海外并与亲戚住在一起。
在悉尼,有一所学校,坎特伯雷男子高中,那里 90% 的学生不以英语为第一语言。 学校使用的语言包括中文、越南语和黎巴嫩阿拉伯语。 也有许多具有非洲或波利尼西亚血统的男孩就读于学校。 并非所有上学的孩子都来自学校周边地区; 许多人来自拥有大量讲阿拉伯语的人口的拉克姆巴。
在位于悉尼西南部利物浦地方政府区的 Lurnea 高中,70% 的学生的第一语言不是英语。 许多(如果不是大多数)LHS 学生在家说阿拉伯语。
这些学校的孩子不可能被视为整个澳大利亚人口的代表!
那么完全有可能的是,在英国,尽管移民可能占该国人口的不到 5%,但移民和移民的第一代英国孩子可以占该国小学生的 16%。
我在哪里说没有以非英语人士为主的学校。
少数民族并不意味着英语不是家庭语言。 我严重怀疑许多西印度人说的不是英语,这就是我在监护人故事中看到的照片评论
但最大的问题是,我不明白如何在不完全是大量涌入英格兰的移民的情况下获得 16.8% 的数字。 (英国现在每年有 1% 的移民)
回复:@Jen,@Jen
我还应该补充一点,如果学校提供免费的每日早餐和午餐,这本身就是一个很大的吸引力,对于不在该学校区域内的移民家庭来说,否则他们可能会把孩子留在家里或送到别处!
另一件事也是,移民作为一个人口群体通常比一般人口年轻,而且更有可能达到生育年龄。 在人口老龄化且总体年龄中位数为 30 多岁/ 40 岁出头的国家尤其如此,而对于移民而言则较低。
我是个大书呆子,所以这些年来我从其他人那里得到的关于阅读和学习的大部分评论都是令人沮丧的。 “你为什么不和其他普通孩子一样在外面玩?”,“天哪,他又在玩电脑了”等等。我不是说这些人错了,只是说他们效率低下。 他们的消息被置若罔闻。
在 PC 世界观中,教育成绩不佳是由于支出和鼓励不足造成的。 但是我知道的大部分书呆子的东西,我都是在课堂外学到的,我绝对不是为了取悦我的家人而学习的。 如果我有一个不那么书呆子,更社交的我,他们会更快乐。
我认为有些人就是喜欢学习的过程。 由于我们有肌肉,我们会不时地想要伸展它们。 在一个地方坐几个小时是不舒服的。 我认为那些有大脑的人也想定期“伸展”它们。 否则他们很无聊。 有内部需求。
那些获得一流教育机会但他们并不真正符合资格的人通常不会表现出聪明的气质。 GW Bush 去了安多佛、耶鲁和哈佛商学院。 这些机构未能使他成为一个聪明人。 我们现在的第一夫人去了普林斯顿和哈佛法学院。 我在电视上看过她的演讲,我的判断是,这些一流的机构没有把她培养成一个聪明的女人。 历史告诉我们,小丑尼禄皇帝是哲学家塞内卡的导师。 不能教蠕虫飞行。
那为什么教育会是一门大生意呢? 那么,为什么算命是一门大生意? 为了蓬勃发展,企业不需要有效地实现其既定目标。 它只需要让一部分公众相信它是有效的。
“本系列的下一个:如何调和以色列的白痴(由 HCI 衡量)与犹太智力(由智商测试、诺贝尔奖获得者等衡量)——任何初步理论?”
如果我没记错的话(我可能没记错),Lynn 估计以色列的平均智商是 94。我认为以色列德系的平均智商是 104,塞法迪的平均是 91。如果欧洲和美国的德系犹太人的平均智商大约是 113,那为什么是 104以色列? 大概是因为在基布兹耕种土地或与 Uzi 一起出去巡逻的前景对德系社区中更聪明的部分没有吸引力。 据我所知,几乎所有的埃塞俄比亚、也门、塞法迪犹太人都在以色列,但只有少数德系犹太人住在那里。
关于这个多一点:
几周前,我在 YouTube 上看到了对流行电视节目社区创作者的采访。 他说,当他 30 多岁时就读社区大学时,他就萌生了举办这个节目的想法。 他在那里的一些测试中取得了很好的成绩,因此其他学生开始要求他领导一个学习小组。 在采访中,他说他不明白他们究竟希望他在研究小组会议上做什么。 打开他们的头骨,将知识直接洒在他们的大脑上?
我从未上过社区大学,但我一直处于那种情况。 他们要我做什么? 制定物理定律的人比写教科书的人更好? 我不能那样做。 他们是否认为我对他们隐藏了某种捷径?
人们为什么要去朝圣? 是因为他们认为靠近圣物有助于他们通过空气获得一些圣洁吗? 每年都有数百万人来自各个主要宗教去朝圣。
我怀疑 Anatoly,你认为种族是比你前三篇帖子显示的更具决定性的因素。 很可能是这样,但如果我们接受它是真的,就必须解释为什么会这样以及如何发生。 我当然不理会种族主义者 b 说某些族群永远比其他族群更好。 欧洲的所有历史都指向相反的情况,在有记载的大部分历史中,甚至在不久之前,日耳曼民族和实际上西欧大部分地区的发展程度要低得多,其人民相对于其他文明的进步程度也较低。 意大利是一个很好的例子,因为南北分歧在罗马之前和早期几乎是相反的,没有任何迹象表明基本人口完全不同(迁移发生,但大多数时候比tought产生的影响更小) .
一旦我们接受了前提,就只有一种解释机制:选择。 但是在什么情况下呢? 工业化的时间跨度似乎太短了,在意大利、德国、日本、中国……甚至在英国更是如此。 达尔文的选择是一个极其缓慢的过程,性选择要快得多,但在工业化时代仍然不足以解释一切。 我们不知道,严重的一夫多妻制是当代欧洲的常态,恰恰相反。 如果不是现代工业,识字? 我的感觉是这还不够,所以我倾向于在前工业背景下存在复杂的工艺、工艺和制造:几个世纪以来,在资本主义早期发展的背景下,一些地区专门从事特殊的生产,而另一些地区则主要从事特殊的生产。保留了基础农业作为唯一的谋生手段。 这些只是没有根据的猜测,但总而言之,我希望那些关注经济发展中的种族差异的人能够尝试更彻底地研究问题和潜在原因,而不是只说北亚人和欧洲人/犹太人这个,非洲人和阿拉伯人那个等等。 .. 即使在使用相关统计数据时。
自从我们谈论以色列以来,另一个批评是,虽然平均人力资本很低,但该国专注于高科技:创新创业公司、军事硬件、世界最高标准的理论研究。 他们还解释了他们的经济成功,工程师/人口和人均专利的比例在世界排名中非常高。 美国的援助和学术交流以及离岸外包并不能说明一切。
在我看来,只有一小部分极其聪明的人就可以提供一致的经济和技术进步。 我不熟悉你提到的经济文献,它解释了人力资本和经济之间的关系。 然而,这可能只是我的偏见,但培训和教育仅对少数几类工作重要,其余和大多数主要是重复和琐碎的工作,这似乎不是很清楚吗? 我的意思是,如果我们使用传统的初级/二级/三级部门划分,很明显,前两个部门中的大多数人的大部分劳动力不需要太多智力,而第三部门的大部分(秘书、商店管理、个人服务) ,清洁等...)也不需要非常明亮的配置文件。
更有用的是 Robert Reich 的新分类:
“Reich 将美国的工作分为三大类,以评估它们对新的全球经济的贡献。它们是“符号分析”服务、常规生产服务和“面对面”服务。其中第一个是由 Reich 执行的称“符号分析师”的工程师、律师、科学家、教授、高管、记者、顾问和其他以处理信息和符号为生的“思想工作者”。这些人约占劳动力的 XNUMX%,占据了他们的优势在于他们可以在全球经济中出售他们的服务。他们受过良好教育,未来将在社会中占据更加有利的地位。
Reich 表示,在新经济中,日常生产工人和面对面的服务工人的情况会更糟。 日常生产工人包括那些执行重复性任务的工人——装配线工人、数据处理人员、工头和主管。 现场服务人员的例子有女服务员、看门人、医院服务员和儿童保育员。 这两类工人在全球劳动力中没有竞争力,并且处于相当大的经济劣势。 对于常规生产商来说尤其如此。 服务工作者的未来不太清楚,因为象征性分析师需要他们的服务。”
http://www.scottlondon.com/reviews/reich.html
在这种情况下,只有“符号分析师”需要具有高人力资本,这可以解释以色列。
回复:@Jen
亲爱的阿尔博,
几周前我看到一篇在线文章,比较了以色列和日本的商业文化,您可能会对以色列的创新感兴趣。 这篇文章指出了组织层级的扁平化(即,最低级别的员工和最高级别的管理人员之间几乎没有或没有管理级别)以及人与人之间交往的非正式性质是激发创造性思维的因素。 如果你想看这篇文章,这里是链接:
http://www.israel21c.org/social-action/japan-needs-to-find-and-nurture-its-qinner-israeliq
在以色列国防军的特定单位服役可能会产生影响; 如果你的老板发现你在他/他多年前在同一个单位工作并且和他/她做过类似的工作,这本身就可以建立一种有利于创造性思维和创新工作的非正式联系。 您还将在军队中有联系人,他们可以为您提供需要原创思想和解决方案来解决这些问题的想法或场景。
关于 Robert Reich 的文章:我阅读了书评并将评论说,在一个定制成为标准化、工作和工作流程规范的经济中,强调将工作分解为一系列重复性任务的工作应该消失,只有涉及监督的工作3D 打印等定制技术应该保留。 (我说“应该”是因为我们不知道这样的工作是否会变成那样。)一些面对面的服务工作仍然存在——这些工作可以由机器人或其他机器完成多少成为问题。 (机器人可以照顾孩子吗?另一方面,日本研究人员创造了一种可以煮煎蛋的机器人。)
至于“符号分析师”,他们当然可以在互联网和云端出售他们的服务,但他们最终可能会与世界其他地方的同行竞争,这种竞争可能会降低他们的工资和工作条件(并降低他们的文化价值)在世界范围内。 澳大利亚的基本会计和法律工作已经外包给印度; 我工作的律师事务所面临来自客户的压力,要求将基本工作外包给更便宜的印度律师事务所。 毫无疑问,同样的事情正在发生在我 2007 年之前工作的会计师事务所。
亲爱的查理,
您可以拥有学校,其中非英语背景儿童的比例与学校周围社区和整个国家的 NESB 人口比例完全不同。 这是因为人们出于各种原因送孩子上学,而地理位置的邻近性通常排在最后。
移民占总人口的比例并不是移民和第一代儿童占总学校人口比例的指南。 移民可能有更大的家庭,一些移民可能会秘密地实行一夫多妻制并抚养两对或更多的孩子。 许多上学的孩子可能来自海外并与亲戚住在一起。
在悉尼,有一所学校,坎特伯雷男子高中,那里 90% 的学生不以英语为第一语言。 学校使用的语言包括中文、越南语和黎巴嫩阿拉伯语。 也有许多具有非洲或波利尼西亚血统的男孩就读于学校。 并非所有上学的孩子都来自学校周边地区; 许多人来自拥有大量讲阿拉伯语的人口的拉克姆巴。
在位于悉尼西南部利物浦地方政府区的 Lurnea 高中,70% 的学生的第一语言不是英语。 许多(如果不是大多数)LHS 学生在家说阿拉伯语。
这些学校的孩子不可能被视为整个澳大利亚人口的代表!
那么完全有可能的是,在英国,尽管移民可能占该国人口的不到 5%,但移民和移民的第一代英国孩子可以占该国小学生的 16%。
回复:@charly
我在哪里说没有以非英语人士为主的学校。
谢谢。 迷人的东西。
我意识到 1980 年我在布林迪西和莱切的普利亚待了几天。 一个糟糕的地方,但是,现在你提到它,当地人当时让我觉得机智,但有点敌意和反社会。 谁知道该评估的准确性或保持性?
安那托利
你想获得经济学博士学位吗——我在伯克利认识一两个好教授——但是请不要给他们看这些帖子! 🙂 – 许多经济学家非常擅长方法论,但不能提出好的问题。
每个学生的教师人数与学生表现之间缺乏相关性,无论如何衡量,都是一个众所周知的问题,我们的直觉会遇到这种问题。 在国家层面,很难证明任何事情,因为许多其他事情(文化,包括家庭作业习惯等)是无法控制的。 在学区或学校层面,最流行的解释是每班的学生人数是一个内生变量——校长可能会把最好的老师安排到差班,并缩小班级,以提高成绩。 当然,如果校长有动机改善差学生的表现,并且这些动机比努力使优秀学生变得更好的努力更强,那么这种逻辑就有效。
类似的一系列问题出现在区域层面。 如果一个地区有明显的需求,他们可以向中心请求更多的转移。 学生表现不佳是一种需要,因此我们可能会看到表现不佳的地区接受更高的转移——也许到了每个学生(来自地区和中心)的总支出或多或少相同的地步,但性能却大不相同。 (而且我们不知道是今年的钱对教育成果很重要,还是上一代教育支出的一个组成部分,或者什么,所以我们甚至不知道什么是合适的变量。)
最后一个问题,顺便说一句,是为什么要获得财政乘数的价值并计算财政刺激对就业和地区产出的影响如此困难的原因。 遭受重创的地区可能会越来越多,一个简单的相关性可能会告诉你,刺激资金最多的州表现最差,因此,刺激正在扼杀工作岗位。
因此,请注意简单的相关性! 另一方面,任何好的实证论文都始于可见的相关性。 只是产生一个的机制通常与简单的 2D 图形会让您相信的机制大不相同。
真的很有趣的文章。 作为一名意大利公民,我可以提出我关于“阿普利亚差异”的假设。 与意大利南部的其他地区类似,自 1861 年意大利统一为一个国家以来,普利亚经历了大规模的移民模式; 这种现象时至今日依然存在,而且很多南方学生就读于意大利北部的大学,由于工资低,几乎没有机会在他们的家乡找到工作,他们毕业后倾向于在博洛尼亚、都灵或米兰定居。失业率飙升,就业不足甚至是一个更大的问题。 普利亚在很大程度上受到黑手党的影响,就像意大利南部的每个地区一样。 那么,上述“阿普利亚差异”的解释是什么? 几十年来,普利亚一直是一种“南方道德复兴”的中心,政治自由,教育日益关注。 因此,我认为阿普利亚学生实际上比其他意大利南部学生受教育程度更高,但由于我上面提到的原因,他们主要对意大利北部的 GDP 做出贡献,而不是他们的家乡地区。
至于以色列,他们通过参军和购买武器为防御付出了很多。 这意味着由于心理战争伤害造成的资本外流和人力外流导致的生产能力下降。 此外,他们必须资助越来越多的正统犹太人,他们认为没有必要工作,但有很多后代。
如果从不同的角度来看教育投资的表现,孩子或青少年是在人类环境中。 如果这种环境鼓励通过教育获得特定技能领域的极端成功,那么由于积极的人类环境反馈,该人更有可能在该领域取得最高成就。 如果环境强调其他利益以促进进步,那么这个人可能会采取不同的方式。 例如,与具有欧洲背景的学生相比,东亚人更倾向于在体育运动中成为具有出色学习技能的混蛋(这种倾向意味着,有许多中国人在运动和学习方面与欧洲混蛋一样)。
出于这个原因,您必须查看人们与学术成功的关联,有些地区将这些知识分子视为对其传统的威胁(受过良好教育的人倾向于推翻他们认为愚蠢的旧习俗)。
“(关于异常值的简短说明。南蒂罗尔是一个较小的正异常值;也许可以通过其日耳曼背景及其特殊学科和技术技能文化来解释。“
是的,我相信中央政府的补贴、免税和财政转移支付根本没有任何作用,只是表面上的区别。 甚至像 Thomas Benedikter 这样的当地经济学家也承认,该地区被中央政府过度资助,但你不能削减这种胡说八道,否则蒂罗尔人会在奥地利电视上尖叫“罗马正在回归法西斯主义”,造成外交混乱。
这篇文章与普特南对意大利的研究和他对“社会资本”的衡量有很好的联系。 他发现今天的社会资本与 1000 年前的民主水平之间存在正相关关系。