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G. 斯坦利厅档案馆
G. 斯坦利厅 • 44 项目 / 23 文章, 20 书籍
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标题 周期
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  1. 青春期 (1904)
    它的心理学及其与生理学、人类学、社会学、性...
    3 评论, 2 可读
  2. 美国大学与教师培训
    论坛, 1894年XNUMX月,页码 148 159-
  3. 艺术博物馆和学校 (1913)
    大都会艺术博物馆四场讲座
    1 评论, 1 可读
  4. 儿童生活和教育方面 (1907)
  5. 德国文化的各个方面 (1881)
  6. 公立学校的案例,我
    老师的见证
    大西洋月刊 1896 年 XNUMX 月,页码 402 412-
  7. 儿童学习及其与教育的关系
    论坛, 1900年XNUMX月,页码 688 702-
  8. 儿童学习:精确教育的基础
    论坛, 1893年十二月,页码 429 441-
  9. 儿童研究所
    《竖琴师》月刊 1910 年 XNUMX 月,页码 620 624-
  10. 学院理念
    论坛, JUNE 1900,页码 409 422-
  11. 色彩感知
    代达罗斯 1877 年 XNUMX 月,页码 402 413-
  12. 心理学家的自白 (1900)
  13. 孩子入学心目中的内容 (1893)
  14. 丹尼尔·科伊特·吉尔曼
    展望 3年1901月XNUMX日,页码 819 822-
  15. 教育问题 (1911)
    2 评论, 1 可读
  16. 学生生活社会方面的教育价值
    一、在美国
    展望 4年1900月XNUMX日,页码 798 800-
  17. 摩登美国新风尚
    大西洋月刊 JUNE 1922,页码 771 780-
  18. 现代心理学创始人 (1912)
    2 评论, 2 可读
  19. G. 斯坦利厅 (1926)
    心灵传记
    5 评论, 3 可读
  20. 本世纪最伟大的书籍
    展望 1月1900日,XNUMX电话号码。 799
  21. 健康、成长和遗传 (1965)
    G. 斯坦利自然教育厅
    1 评论, 1 可读
  22. 如何教阅读 (1886)
  23. 基于儿童学习的理想学校
    论坛, 1901年九月,页码 24 39-
  24. 从心理学的角度来看,耶稣,基督 (1917)
    1 进入步骤三:发送
  25. 心理学家的生平与自白 (1923)
    2 评论, 1 可读
  26. 教育进步线
    展望 5年1899月XNUMX日,页码 768 769-
  27. 历史教学方法 (1902)
  28. 士气:生活和行为的最高标准 (1920)
    3 评论, 1 可读
  29. 教育新起点
    北美评论, 二月 二零二二年,页码 144 152-
  30. 作为教育基础的新心理学
    论坛, 1894年XNUMX月,页码 710 720-
  31. 新心理学
    《竖琴师》月刊 1901年 十月,页码 727 732-
  32. 男女同校问题
    蒙西杂志, 二月 二零二二年,页码 588 592-
  33. 心理学家的娱乐 (1920)
  34. 研究生命力的教学精神
    论坛, JULY 1894,页码 558 570-
  35. 《拯救文明》
    世纪杂志 1922年 十月,页码 830 840-
  36. 奖学金、奖学金和教授培训
    论坛, JUNE 1894,页码 443 454-
  37. 衰老 (1922)
    人生的后半生
    2 评论, 1 可读
  38. 美国幼儿园的一些缺陷
    论坛, 1900 年 XNUMX 月,页码 579 591-
  39. 沙堆的故事
    划线员, JUNE 1888,页码 690 695-
  40. 沙堆的故事 (1897)
  41. 大学与教授培训
    论坛, MAY 1894,页码 297 309-
  42. 青年:它的教育、制度和卫生 (1907)
    1 评论, 1 可读
  43. 未找到任何项目