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ED 赫希档案
ED 赫希 • 26 项目 / 10 书籍 14 文章, 2 评论
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  1. 口译的目的 (1976)
    1 评论, 1 可读
  2. 观点
    森林的另一部分
    人文学科在高等教育中的重要性
    编年史, 1990年九月,页码 18 20-
  3. []
    肉体知识 (评论)
    保密的起源,弗兰克·克莫德着
    1. 保密的起源 由弗兰克·克莫德(Frank Kermode)
    纽约书评, 1979 年 6 月 14 日,页码 18 20-
  4. 课堂研究和货物崇拜
    政策审查, 2002年 十月,页码 51 70-
  5. 文化理解 (1987)
    每个美国人都需要知道的
    5 评论, 2 可读
  6. 文化文学
    美国学者, 春季 1983,页码 159 169-
  7. 文化素养辞典 (1988)
  8. “英语”与形式主义的危险
    美国学者, 夏季1984,页码 369 378-
  9. 论坛:谁需要伟大的作品?
    《竖琴师》月刊 1989年九月,页码 43 53-
  10. []
    如何拯救学校 (评论)
    伟大的美国学校系统的生与死,黛安·拉维奇着
    1. 伟大的美国学校制度的死亡与生命 黛安·拉维奇(Diane Ravitch)
    纽约书评, 2010 年 5 月 13 日,页码 16 19-
  11. 欧文·埃伦普雷斯,1920-1985
    纽约书评, 1985 年 8 月 15 日电话号码。 6
  12. 知识匮乏 (2006)
    缩小美国儿童令人震惊的教育差距
    3 评论
  13. 信件
    纽约书评, 1979 年 11 月 22 日,页码 50 51-
  14. 信件
    纽约书评, 2010 年 2 月 11 日,页码 45 48-
  15. 信件
    纽约书评, 2010 年 6 月 24 日,页码 61 64-
  16. 美国人的形成 (2009)
    民主与我们的学校
    4 评论, 1 可读
  17. 不是那么宏大的战略
    高阶技能的幻影
    教育接下来, 春季 2003,页码 68 72-
  18. '教育的原始场景'
    交易所
    纽约书评, 1989 年 4 月 13 日,页码 50 51-
  19. 教育的原始场景
    纽约书评, 1989 年 3 月 2 日,页码 29 34-
  20. 我们需要的学校以及为什么我们没有它们 (1996)
  21. 我们需要的学校 (1997)
    为什么我们没有它们
    4 评论, 2 可读
  22. 解释的有效性 (1967)
    1 进入步骤三:发送
  23. 人文学科的价值和知识
    代达罗斯 春季 1970,页码 343 354-
  24. 你的一年级学生需要知道什么 (1992)
    良好的一年级教育基础
    1 进入步骤三:发送
  25. 你的二年级学生需要知道什么 (1991)
    良好二年级教育的基础
    1 进入步骤三:发送
  26. 为什么传统教育更进步
    一位政治自由主义者认为新式教学方法主要伤害有需要的人。
    美国企业, 1997 年 XNUMX 月,页码 42 47-
  27. 未找到任何项目