奥古斯丁·古尔扎指责我（“双语教育：考试成绩背后的真相，”22 月 9 日）使用“统计技巧”暗示早期的斯坦福 XNUMX 考试成绩表明英语沉浸式教育优于双语教育。

古尔扎歪曲事实。

首先，我曾强调，直到 XNUMX 月中旬公布所有移民考试成绩之前，我们只是看到了“风中的稻草”，但让我感到鼓舞的是，圣胡安小学的英语浸入式课程使其移民的平均百分位分数翻了一番。不到两年的学生。

为了反驳我的例子，古尔扎选择了位于圣安娜沃克小学的一所特定学校，其中一半的移民学生都接受了双语课程，并指出在某些特定领域，沃克的学生比圣胡安的学生做得更好.

但想想 1998-2000 年在阅读、数学、语言和拼写方面的趋势，即使只是在这两所学校。 沃克的得分上升了 5、12、9 和 9 个百分点，而圣胡安的得分上升了 14、18、16 和 16 分。

与圣胡安的所有这些学生相比，沃克的一半移民学生都在学习英语浸入式课程，也许巧合的是，沃克的考试成绩上升了大约一半。

圣胡安的学生从 1998 年开始远远落后于沃克的学生，但在大多数科目中都超过了他们。

此外，圣何塞水星新闻在全州范围内进行的一项研究发现，一年后，227 号提案类型课程的学生的阅读和数学考试成绩比双语课程的学生高 20% 到 100%。

如果这种情况继续下去，也许就连古尔扎也最终会承认一个显而易见的事实：英语沉浸式教育有效，而双语教育无效。