简介，作者：Rosalie Pedal...，阅读观点

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文章

介绍

by 罗莎莉·佩达利诺·波特

阅读观点, 2000年，页码 1 4-

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1990 年代的问题 = 5 年， 9 问题， 48 刊文
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  1993年发行 = 1 问题， 4 刊文
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    1993年秋季 = 4 刊文
    1. 介绍作者：Rosalie Pedalino Porter，教育学博士，第 1-6 页
    2. 第二语言教学作者：Robert E. Rossier 博士，第 7-32 页
    3. 双语教育作者：Steven F. Wilson，第 33-68 页
    4. 作者简介，页码 69 70-
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  1995年发行 = 2 问题， 10 刊文
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    1995年春季 = 5 刊文
    1. 介绍作者：Rosalie Pedalino Porter，教育学博士，第 1-8 页
    2. 美国总会计师事务所对有限英语学生的研究回顾作者：Rosalie Pedalino Porter，教育学博士，第 9-26 页
    3. 对加州针对英语水平有限的学生的项目评估的批评... 作者：Robert E. Rossier 博士，第 27-54 页
    4. 对语言少数族裔学习的有效教学实践的理解... 作者：Russell Gersten 博士和 Thomas J. Keating 博士，...，第 55-82 页
    5. 作者简介，页码 83 84-
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    1995年秋季 = 5 刊文
    1. 介绍作者：Rosalie Pedalino Porter，教育学博士，第 1-6 页
    2. 纽约市纵向研究的结果作者：Barbara Mujica 博士，第 7-36 页
    3. 美国双语教育的成本作者：Marsha Youngblood，马萨诸塞州，第 37-52 页
    4. 宾夕法尼亚州伯利恒英语习得计划作者：朱迪思·西蒙斯·特纳，教育学博士和 Mark J. Connelly, SJ, ...，第 53-121 页
    5. 作者简介，页码 122 123-
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  1996年发行 = 2 问题， 8 刊文
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    1996年春季 = 4 刊文
    1. 介绍作者：Russell Gersten 博士，第 1-4 页
    2. 1990-95 双语教育现状作者：Rosalie Pedalino Porter，教育学博士，第 5-62 页
    3. 密歇根州迪尔伯恩学校的双语和补偿教育计划作者：Shereen Arraf 博士，第 63-95 页
    4. 作者简介电话号码。 96
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    1996年秋季 = 4 刊文
    1. 介绍作者：Rosalie Pedalino Porter，教育学博士，第 1-4 页
    2. 美国的语言作者：Barry R. Chiswick 和 Paul W. Miller，第 5-42 页
    3. 得到它的权利作者：斯科特·K·贝克 (Scott K. Baker)，第 43-77 页
    4. 作者简介，页码 78 81-
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  1997年发行 = 2 问题， 12 刊文
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    1997年春季 = 6 刊文
    1. 介绍作者：Rosalie Pedalino Porter，第 1-6 页
    2. 学习英语的重要性作者：Michael La Velle，第 7-16 页
    3. 移民的语言 Charles L. Glenn，第 17-58 页
    4. 宾夕法尼亚州伯利恒学区英语习得计划的后续研究作者：安·戈德堡，第 59-94 页
    5. 双语教育的成本作者：Terry Graham，第 95-102 页
    6. 作者简介，页码 103 109-
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    1997年秋季 = 6 刊文
    1. 介绍作者：Rosalie Pedalino Porter，教育学博士，第 1-5 页
    2. 中学的 LEP 学生作者：凯文·克拉克，第 6-17 页
    3. 不可调和的分歧作者：Barbara Mujica 博士，第 18-38 页
    4. 移民在美国教育中的表现作者：Georges Vernez、Allan Abrahamse 和 Denise Quigley，...，第 39-65 页
    5. 国家研究委员会的研究告诉我们关于教育语言少数民族的什么...... Charles L. Glenn，第 66-95 页
    6. 作者简介，页码 96 99-
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  1998年发行 = 2 问题， 14 刊文
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    1998年春季 = 8 刊文
    1. 介绍作者：Rosalie Pedalino Porter，第 1-3 页
    2. 埃尔帕索英语学习者计划作者：拉塞尔·格斯滕博士和 Scott Baker 博士，...，第 4-28 页
    3. 加利福尼亚州阿纳海姆的两名活动人士大声疾呼作者：Rosalie Pedalino Porter，教育学博士，第 29-30 页
    4. 学校董事会成员的努力 Harald G. Martin，第 31-40 页
    5. 加州教师的倡议作者：Cathy Liska，第 41-55 页
    6. 五十州语言少数民族儿童教育要求调查作者：Anita Garcia 和 Cynthia Morgan，第 56-73 页
    7. 后记作者：Stephen Krashen，第 74-85 页
    8. 作者简介，页码 86 93-
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    1998年秋季 = 6 刊文
    1. 介绍作者：Rosalie Pedalino Porter，第 1-4 页
    2. 双语快车之谜作者：Christine H. Rossell，第 5-32 页
    3. 双语教育对西班牙裔工人的劳动力市场影响作者：Mark Hugo Lopez 和 Marie T. Mora，第 33-54 页
    4. 新见解保罗·霍兰德 (Paul Hollander)，第 55-64 页
    5. 伯利恒地区英语习得计划的四年纵向报告...... 作者：安·戈德堡，第 65-80 页
    6. 作者简介，页码 81 87-
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2000 年代的问题 = 1 年， 1 问题， 24 刊文
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  2000年发行 = 1 问题， 24 刊文
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    2000 年发行 = 24 刊文
    1. 介绍作者：Rosalie Pedalino Porter，第 1-4 页
    2. 反思双语教育 Charles L. Glenn，第 5-35 页
    3. 先锋研究所的 James Peyser 和波士顿大学的 John Silber 致欢迎辞... 作者：James Peyser 和 John Silber，第 36-39 页
    4. 小组 I---研究告诉我们什么作者：Charles L. Glenn，主持人，第 40 页XNUMX
    5. 提高英语语言学校的能力和教育责任... 作者：黛安·奥古斯特，第 41-45 页
    6. 双语快车之谜：对托马斯和科利尔研究的批判作者：Christine H. Rossell，第 46-54 页
    7. 埃尔帕索英语学习者计划：后续研究作者：罗莎莉·波特，第 55-58 页
    8. 双语教育对西班牙裔工人的劳动力市场影响作者：马克·洛佩兹，第 59-66 页
    9. 小组二---从业人员作者：罗莎莉·佩达里诺·波特 (Rosalie Pedalino Porter)，主持人，第 67 页XNUMX
    10. 双语教育者的反思：从过去到现在作者：玛丽·T·卡萨邦 (Mary T. Cazabon)，第 68-75 页
    11. 宾夕法尼亚州伯利恒的英语习得计划作者：Thomas J. Doluisio，第 76-79 页
    12. 重组学校以纳入语言多样化的人群作者：Maria Estela Brisk，第 80-95 页
    13. 主讲人理查德·埃斯特拉达 (Richard Estrada)，第 96-108 页
    14. 小组三---马萨诸塞州的教育改革作者：James Peyser，主持人，第 109 页XNUMX
    15. 双语支持者呼吁改革查尔斯·格伦 (Charles Glenn)，第 110-111 页
    16. 一位州议员对双语教育改革的看法作者：Harold Lane，第 112-119 页
    17. 一位校长的感想---马萨诸塞州昆西市作者：尤金·克里登，第 120-124 页
    18. 切尔西警司敦促州双语法更加灵活作者：道格拉斯·西尔斯，第 125-130 页
    19. 双语快车之谜作者：Christine H. Rossell，第 131-133 页
    20. 埃尔帕索英语学习者计划作者：Russell Gersten、Scott Baker 和 Thomas J. Keating，...，第 134-137 页
    21. 双语教育对西班牙裔工人的劳动力市场影响作者：Mark Hugo Lopez 和 Marie T. Mora，第 138-141 页
    22. 宾夕法尼亚州伯利恒英语习得计划四年纵向报告作者：安·戈德堡，第 142-145 页
    23. 从初级语言教学到英语沉浸作者：凯文·克拉克，第 146-175 页
    24. 作者简介，页码 176 182-