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奥巴马总统上个月告诉一名学生记者，他将于 8 月 XNUMX 日向学童发表讲话：
服务专线 有演讲的公告和播出时间表。
每日保罗 上周拿起这个故事，并链接到与奥巴马地址挂钩的教师手册，这些手册现在已链接到德拉吉。
这些文件有强烈的维权倾向：
演讲期间：
• 在总统讲话时，教师可以要求学生写下重要的或对个人有意义的关键思想或短语。 学生可以使用笔记图形组织器，例如 Cluster Web，或者学生可以将他们的想法记录在便利贴上。 小一点的孩子可以画画，酌情写字。 学生听演讲时，可以思考以下问题：
总统想告诉我什么？
总统要我做什么？
总统要求我思考哪些新想法和新行动？
• 学生可以记录总统要求他们做某事的演讲的重要部分。 同学们可能会想：他要我做的具体工作是什么？ 他有向别人要什么吗？ 教师？ 校长？ 父母？ 美国人民？
• 学生可以在他讲话时记录下他们的任何问题，然后在演讲结束后进行讨论。 年幼的孩子可能需要口述他们的问题。
演讲后：
• 教师可以要求学生分享他们记录的观点，在课堂上交换便利贴或在海报上贴便签，讨论演讲中的主要观点，即公民身份、个人责任、公民义务。
• 学生可以讨论他们对以下问题的回答：
你认为总统希望我们做什么？
演讲是否让你想做任何事情？
我们能做到奥巴马总统要求我们做的事吗？
学校利用学生作为小游说者，从 非法移民 至 同性婚姻 至 反战行动主义。
最近： 人口普查收集。
奥巴马是否能够拒绝呼吁青年武装组织帮助通过他的立法议程？
问题是：他不需要明确地打电话。
奥巴马狂热的老师喜欢 点击例子 全国上下都会为他做课外的欺凌和谩骂。 记住：
部分成绩单：
哈里斯：我们想谈谈总统选举。 我想问你，你拉谁？ 举手。
学生：奥巴马。
哈里斯：你支持奥巴马。 你拉谁？
学生：奥巴马。
哈里斯：你们中有人支持约翰麦凯恩吗？ 没关系，他也说。
学生：奥巴马。
学生：奥巴马。
[凯西，一名美国士兵的女儿回答麦凯恩。]
哈里斯：约翰，天哪，约翰·麦凯恩。
哦，耶稣，约翰麦凯恩。
好的，现在我想砍你的东西。
你为什么要支持约翰麦凯恩？ 没关系，但你为什么要支持约翰麦凯恩？
凯茜：我想这是因为我的父母也会支持他。
哈里斯：好的，你的父母会支持他的。 你为什么要参加 Ba-RACK。 巴拉克。
学生：有时我只是想要一个黑人总统。
好吧，你想要一个黑人总统。
学生：我想要巴拉克奥巴马的原因是因为他在这个美好的国家做出了很好的改变，诸如此类。
哈里斯：所以，他正在为我们的国家做出很好的改变。 现在你能告诉我更多一点吗，比如什么类型的变化？
就像伊拉克之间没有大战和士兵被杀一样。
所以换句话说，巴拉克将结束伊拉克战争。 你们都知道伊拉克战争吗？
[哈里斯对凯西说]说吧，因为你爸爸在军队里。 讲话。 这是一场毫无意义的战争！ 顺便说一句，凯茜，你要选总统的那个人说，如果需要，我们的军队可以在伊拉克再呆一百年！
[镜头转向凯茜，几乎要流泪了。]
哈里斯：所以这意味着你爸爸可以在军队里再呆一百年！
原因编号 999,999,965 来控制您自己孩子的教育。
