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黑人学生也需要 227 号提案吗?

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关于双语教育后果的传统智慧发生惊人转变的最新迹象出乎意料地来自一位领先的黑人专栏作家,华盛顿邮报的普利策奖得主威廉·拉皮。 周一,Raspberry 挑衅地推测,黑人学生的教育失败可能部分是由于他们在学校中受到事实上的“双语教育”,他们同时接触标准和非标准英语的混合体。

Raspberry 反复提到自 1998 年根据 227 号提案取消加利福尼亚州双语教育计划以来,西班牙裔儿童的学业取得了显着进步,他想知道针对黑人的类似措施是否不可取。 当著名的自由派黑人专栏作家开始呼吁针对黑人制定全国版的 227 号提案时,政治潮流已经明显转变了。

同样,尽管我们最近发起的马萨诸塞州竞选活动的反对者诡异地重复了他们 1998 年加利福尼亚州同行的失败论点,但世界和事实已经超越了他们。 考虑到加州超过 50 万移民学生已经取得了 60% 或 XNUMX% 的快速增长,用英语浸入式替代双语教育怎么会是一项如此冒险的实验?

此外,马萨诸塞州双语教育行业发言人或其政治保护者试图提出他们通常对种族主义或仇外心理的指控,现在受到了他们应得的彻底嘲笑。 例如,波士顿环球报的艾伦·卢波(Alan Lupo)最近发表了一篇专栏文章,据报道,自由派报纸最强大的左翼进步声音之一,谴责我们的对手的煽动性言辞,以公平谨慎的态度调查了这个问题,并合理地建议一系列公众辩论或论坛可能是整理事实的最佳场所。 鉴于加州超过一百万的考试成绩,一场关于“英语”的公平辩论无异于一场悬而未决的胜利。

最后,周一的 NPR 国家谈话节目进行了一场长达一小时的关于“英语”的精彩辩论。 由于成绩单太长而无法包含,我提供了成绩单的链接: http://www.onenation.org/0108/082001a.htm 以及 RealAudio 版本的链接: http://www.npr.org/ramfiles/totn/20010820.totn.rmm

 
• 类别: 种族/民族 •标签: 双语教育 
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