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美国主流媒体大都排除了有趣,重要和有争议的观点
 罗伯特·格里芬(Robert S.Griffin)档案
围城中的学校教育:一个视角

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这篇文章勾勒出一个关于学校教育和教育的观点(它们是不同的东西;稍后会详细介绍)供您考虑,包括如何处理(如果有的话)。

我:在学校工作后退休,先是高中教师,后来是教育学教授。 晚年生了一个女儿,现年 XNUMX 岁,她在我居住的另一个州与她的母亲一起长大。 我通过电子邮件和定期拜访与我女儿保持远距离联系,包括观察她在学校的课程和与她的老师交谈,我还阅读了学校经常发给父母的公报。 几周前,当我写这篇文章时,她在我住的地方附近开始上大学。 总而言之,我带来了父母和专业的观点来解决这个问题。

背景:在我半个世纪的职业生涯中,我亲眼目睹了一场全面的运动,将学生的心灵和思想塑造成最喜欢的方向. (这也发生在大学里,我不知道,但这不是这里的重点。)如果您正在阅读本出版物,您就会知道其中的主旨:学校已经承担了责任——谁需要授权?——贬低和将这个国家及其政治和文化遗产妖魔化为种族主义、性别歧视和压迫性,并利用学校及其俘虏学生作为宣传身份政治品牌的场所,包括殴打白人并让他们殴打自己. 我很遗憾地报告它正在有效地完成——并不是说宣传和威吓孩子需要任何高超的技能——而且,我担心,这会对遭受它的年轻人产生持久的负面影响,而且——可怕的想法——这个国家。 我在这里没有空间——或者,坦率地说,没有精力——做更多的事情,而不仅仅是确认我认为正在发生的事情是一个令人震惊的事件转折。 我将推荐我最近遇到的一本书,并发现它很有用,你可能不知道: 反法西斯课堂:1945-1949 年苏联占领德国的去纳粹化 通过贝尼塔祝福。[1]Palgrave Macmillan,2006。昂贵,从图书馆获得。

以这个简短的介绍为背景,下面是我在学校和作为家长的经历中得出的观点,我认为这可能会为对抗我们学校目前正在发生的事情提供方向和动力。 看看你能从中得到什么。

学校的人是雇员。

教师、学校管理人员、辅导员和其他人,喜欢将自己视为自主的专业人士,并将他们工作的学校视为他们的学校,并且他们一直擅长向公众推销这个想法。 他们做主——这是他们的班级、他们的学生、他们的项目。 他们告诉父母发生了什么事以及将要发生什么,父母的工作就是顺其自然并支持他们的努力。 学生按照他们的吩咐去做,包括晚上和周末。 这叫做家庭作业,我们都知道这是一件好事,不是吗? 将家庭作业作为一项神圣的活动,教师可以 24/7 全天候对您的孩子提出要求。 微软并不认为对其奴才拥有这种权力,而且它必须向他们支付报酬,他们可以退出。

他们不想听到这个,但学校里的人不是墨索里尼。 他们是受薪雇员。 谁雇用他们,他们为谁工作? 在这个国家,基本理念是当地社区(或者无论如何应该是)指导他们的民选代表,即学校董事会,用他们提供的资金建立一所学校,并设置它的课程(学习目标和领域学习)并雇用人员来实现它。 在直接意义上,学校员工为特定学校的家长和学生工作。 他们为他们服务,他们不命令他们。 学生不是他们的实验动物(“我会训练他们跳我喜欢的舞蹈”)。

学校的核心角色是个别学生。

想想你真正知道的事情。 它可能是修理汽车或内战或雕刻或古典音乐或数学或天文学,你可以说它。 想一想你是如何变得如此着迷的。 你可能已经上过一堂课并受到老师的启发,但很快,而且基本上, 你做到了. 你有目标,有意图——你拥有它,它是你的——无论它是什么,你都要做得更好,你有责任把它完成,你努力工作,玩得很开心,但这不是导致睡眠的苦差事。

您修补了化油器并从中吸取了教训,并在下次修理时进行了改进。 如果是写作,你会回顾你整理的内容,并由你尊重并从中学习意见的人运行它,然后你再写一些,看看它是如何进行的。 您阅读最优秀作家的书籍,寻找他们如何实现这一目标,并看到您可以从他们那里得到什么。 你对这个过程进行了排序:你做了接下来需要做的事情,不管它是什么。

可以说,你 没有做 早上 9 点 50 分到课堂上,尽职尽责地做老师让你做的事情。 你没有和一群人聚在一起做活动(“让我们分成小组和角色扮演”)。 你没有做和其他人完全相同的事情。 对你来说重要的关系不是与老师的关系——她不是很好吗?——而是与数学或绘画并掌握它(掌握 它; 你有很高的标准)。

我的笔记本电脑由他们自称的大学技术团队修理。 是大学本科生。 我惊叹于他们对计算机的了解程度。 我问过他们中的一些人,他们是如何在计算机上如此出色的。 “你上过他们的课程吗?” 总是这样,“不,我只是把它捡起来了。” 老师们认为轮子转动是因为他们的日常课程计划和作业,而实际上他们妨碍了需要做的事情:个别学生承担学习生物学的工作。

最好把学校想象成学生学习的地方,而不是老师教的地方,看看这会把你带到哪里。

学习过程并不棘手。

教育界认为需要多年的大学学习才能掌握如何让学习发生。 废话。 回到你对园艺的了解程度。 擅长园艺是常识。 你查看了好花园的例子,找到了好园丁并挑选了他们的大脑,阅读了你从图书馆获得的园艺书籍,尝试了有效和无效的方法,从中吸取了教训,下次做得更好。

您不需要获得园艺教学学士学位即可弄清楚如何擅长园艺。 你不需要有人写一个教学大纲来准确地告诉你接下来三个月要做什么。 你只是在兴趣和希望的推动下开始了它(你脑海中的一个大花园的形象以及创造一个花园所带来的满足和自豪感)。

学校可以起到很好的作用。

到目前为止,我所说的可能听起来像是在为学校装袋或为在家上学做宣传。 我不这样做。 重要的、有意义的学习可以在学校进行。 教师可以成为真正热爱所教内容的人的鼓舞人心的例子——文学、艺术、科学等等(通常情况并非如此)。 教师可以建议学生从事好的工作,并在他们接受时给予支持。 教师可以是善良的、有道德的、正直的人,是一个好人的典范。 与同龄人在一起对学生来说是件好事——他们可以从同龄人身上学到很多东西,包括社交技能以及寻找他人的价值以及如何去做。 简而言之,学生每天走出家门是件好事,但在很多情况下,这个地方对他们来说并不是一个健康的地方。 Covid 和学校以它的名义实施的远程学习——这本不应该发生,但这不是这里的主题——导致了令人遗憾的结果,包括虐待儿童和精神痛苦。

学校可以鼓励学生学习基础知识。

基础是什么? 我提供这个清单:

  • 阅读能力. 我在想至少五年级。 阅读新闻文章,理解书面说明之类的能力。
  • 写作能力. 能够写出连贯、语法正确的句子和段落。
  • 数学能力能力。 加减乘除的能力,知道百分比是什么,运行收银机——你知道我的意思。

到目前为止,这听起来像是 readin'、writin' 和 'rithmetic,等等。 如果你没有这些技能,而很多人没有,那么你就有大问题,你很可能成为社会的拖累。

  • 政治素养. 这个国家是一个宪政共和国(顺便说一句,不是民主国家)。 你需要对这种政治安排的内容有一个基本的了解,因为这是摆在你桌面上的游戏,你最好学会按照它的规则有效地玩游戏。 这个系统没有来自上层的命令,它以个人自由、自由以及机会和挑战为基础,让您的生活有所作为,并在此过程中为您周围的人带来好处。 这取决于您要保持系统运转,而不是被哄骗、欺凌或欺骗将其变成专制的、“精英”主导的、敌对的外星人控制的、顺从或其他的湿毯子和路障。 您需要了解创始人、宪法、权利法案和联邦制的真正含义,以及共和党公民身份的理想真正含义(同时照顾您和您的家人,并在当地、州做您能做的事情)和国家政治层面),而不是牵线木偶告诉你他们是关于什么的。
  • 性格好. 我在想学校应该提倡的三个性格特征:

个人的责任。 你不会抱怨、责备、扮演受害者,或者躺着等待某人或某事让事情对你有利。 你不拿讲义。 你不需要特别的恩惠。 你有工作要做,有人要照顾,你闭上嘴,继续做下去。

辛苦了ķ。 你尽你所能做事。 当你扫地时,你 扫地! 如果是麦当劳的工作,制服干净整洁,而且你早到了,他们从没见过有人像你一样翻转汉堡包。 如果你在写东西,你就证明它是地狱。 我看 NFL 比赛,现在球员们在他们的头盔后面写着一句话——“反对种族主义”、“激发变革”等等。 我建议“去工作”,尽管我认为这不会很好。

风化. 你善良,给予,你帮助别人,你不伤害人(或动物),你保护他们。 你是个好人。 听起来像童子军誓言? 我都可以。

一所学校如何促进这些品质? 它可以公开表示它相信这些事情,并希望学生在他们的生活方式中体现出来。 在学校工作的人可以体现他们。 他们可以注意到并肯定这些品质的好例子——在书籍、新闻中,无论它在哪里。 当学生表现出良好的品格时,他们可以庆祝。 良好的教学(和良好的养育方式)的很大一部分涉及抓住某人做正确的事情并大肆宣传。

您正在挑选不在此列表中的内容 - 没有左翼(或右翼,就此而言)政治灌输。 没有种族和种族抨击(“特权白人及其邪恶方式”)。 学校需要与这些东西对接,或者更好的是,被迫对接。 他们永远不会放弃他们正在做的事情,直到继续这样做会损害他们认为的自身利益,而这种情况将不得不来自外部(我在想政治家和父母); 发生的事情太锁定在原地,无法从内部发生。

学校应该为学生提供丰富的学习机会。

什么机会? 我对传统的学术科目有偏见,包括来自弱势背景的学生。 我认为他们是个人解放,因为他们通过告知和约束他们的思想来赋予个人权力:历史、文学、科学、数学、社会学、心理学、哲学和美术。 学生被邀请学习它们,并在他们开始个人学习任务时得到支持和鼓励。 我担心在中学后几年之前以职业为导向的重点,因为它可以预先判断和引导那些邋遢的学生,如果你能原谅这个标签,那么他们的最高可能性不匹配。 为了个人,知道贝多芬创作的音乐不仅仅是查克贝瑞让我离开了我要去的当地福特工厂的装配线。 我很感兴趣 K-12 课程 密歇根州希尔斯代尔学院。 它呼吁“古典美国教育”,并邀请您研究它。

我迷恋某种体育课。 不是通常的竞技团队运动,你穿着一个号码,教练叫你进出比赛。 我的意思是那些让你接触到你的肉体及其潜力的活动。 我在想诸如瑜伽、舞蹈、冥想、远足、攀岩和帆船之类的事情。 再次变得个人化,我要么不知道刚刚列出的活动,要么认为它们不适合我这样的人,回想起来,我去的学校对此很好。 我被排除在外,所以有人认为,因为我试图击中一个弧线球并投下一个跳投,而这两项我都不擅长,而试图做到这一点却让我一事无成。

上学和教育不是一回事。

我们需要记住,重要的教育——改变人们思考和生活方式的那种——在学校以外的其他环境中进行。 同龄人教育政治家、神职人员、朋友、图书馆、电影和电视节目、网站和娱乐活动——足球队、戏剧俱乐部和帆船运动促进了不同的思维方式和存在方式。 我将阐明现代生活中教育的两个要素:交流方式,例如短信和社交媒体,以及父母。

1960 年代杰出的加拿大传播理论家马歇尔·麦克卢汉 (Marshall McLuhan) 因“媒介即信息”这句话而闻名。 他的观点是,交流形式极大地影响着人们,因此值得认真研究。

举例来说,我收到了很多人发来的电子邮件,他们在书本和网上阅读了我的作品(我有听力障碍,不能使用电话)。 在过去十五年左右的时间里,这些电子邮件发生了很大变化。 记者过去常常用精心设计的句子和段落来写信给我,这些句子和段落详细说明了他们从我所写的内容中得到了什么以及它为他们带来的想法。 他们会要求我扩展或澄清我的写作中的某些内容。

现在不要。 现在,我得到了似乎是一两句破灭的句子——浅薄的、简单的——这说明了他们的一些事情,而不是我写的内容。 我最近写了一个网站,以思考旧时电影和电视牛仔罗伊罗杰斯。 或至少名义上; 这不是关于罗伊的。 我用他作为比喻来考虑童年的忽视和孤立。 无论如何,对我整理的内容的典型回应是,“我小时候看过罗伊的节目。” 而已。

我推测这些类型的交流,以及它们背后的思维水平,例如,已经受到短信和社交媒体帖子的影响。 快速、随意的自我展示,从头到尾——这就是我喜欢的,这是我最喜欢的音乐,这是我和我的朋友们的照片,等等。在奔跑中,来自我的手机。 这些交流方式导致人们不那么深思熟虑、缺乏洞察力、更具延展性和墨守成规(像我一样,哦,请像我一样),如果您在头脑管理和社会工程学。

在较早的一篇文章中,我概述了过度使用社交媒体、Facebook、Twitter、Instagram 等社交媒体的十个缺点——就像许多学龄儿童在每一个清醒的时刻一样。

十大缺点:[2]罗伯特·S·格里芬, 我们时代的个人电脑使用:上瘾?, 2014. 在我的个人网站 www.robertsgriffin.com 的写作部分

  1. 机会成本. 计算您正在做的任何事情的成本的一种方法是您本来可以做的所有其他事情的价值。 如果你正在整理你的 Facebook 帐户,你就不会在下午蜷缩着阅读陀思妥耶夫斯基,在树林里散步并学习大自然的真理,或者进行认真的思考和反思。
  2. 从不完全在房间里. 有了社交媒体,你总是在这个地方以外的地方,此时此地。 你总是在虚拟世界中。 在那个领域,您的重点是您刚刚在 Instagram 上发送的图片,并查看您的短信和发送短信,并预测您将对刚刚发送的内容做出什么样的回应。
  3. “让我告诉你我的想法。” 社交媒体集中在顶级评论和自我参考上。 它们是关于我的想法,我喜欢什么,世界对我的看法。 它们是关于讲述我的故事,让人们知道别人的故事给我带来了什么。 主观的真理,对我来说是真的,我的观点,我的反应,优先于寻找我之外的真理。 社交媒体会促使其他人的想法足以让他们提示我想对自己说什么,不管它是谁。
  4. 容易办到的. 用拇指敲击小键,没有繁重的工作。 事实上,轻松自在是社交媒体的核心价值,也是它的魅力之一。 另一个社交媒体价值:肤浅。 无需深入挖掘任何东西。
  5. 流行文化的亲和力e. 社交媒体信息(两种发音)人们朝着流行文化的方向发展。 掌握当代大众娱乐及其信息和方式是社交媒体的主要价值。
  6. “现在主义。” 现在,社交媒体都是关于这个时候的。 今天的活动,就是门票。 谁在乎过去? 他们不知道历史。
  7. 让您进入演艺圈. Facebook、Instagram 和 Twitter 将你和 Jimmy Fallon 放在同一个工作线上; 你们都在演艺界。 你和吉米都在进行自我推销,以这样一种方式展示自己,以引起人们的注意并在你的观众中大放异彩并受欢迎。 受欢迎程度是社交媒体世界的主要价值。 扩大朋友的阵容,让你有很多行动。 做事的方法:顺其自然,顺其自然。
  8. 不精确的词. 社交媒体即将抛弃、不合语法、冲动的推文和健谈的、非正式的、两行文本消息。 一个自由的社会取决于那些认真思考并采取相应行动的人。
  9. 集体思考. 社交媒体孕育了集体的身份; 您成为虚拟社区的一员并融入其中。 使用社交媒体,您永远不会是私密的。 你总是在展示:星期四晚上九点钟,你在那里,他们可以看到你。 公共生活有助于增加归属感,而归属感的方式是与人群同行,顺从。 社交媒体涉及自我披露。 你谈论自己的次数越多——在任何情况下,不仅仅是在互联网上——你对自己的披露越多,尤其是消极的自我披露,你就越容易受到他人的控制。 社交媒体孕育了一种网络智能:无论集体的智慧是什么,都可以接受,也可以接受。 道德成为共同的道德。 真相,证据,变成社会的,什么在风中,或者更好,什么在网络空间中。
  10. 为什么长大? 社交媒体对年轻、新奇、不成熟有压力。 我们都必须弄清楚如何向世界和我们自己宣传我们是谁,如今许多人已经决定“年轻”,而社交媒体将他们推向了这个方向。 儿童特别容易受到操纵和恐吓。

就个人而言,我不会与发短信和社交媒体有任何关系。 底线:如果您是吹笛者,那么对社交媒体的痴迷为您提供了良好的诱惑前景。

在这方面特别值得一提的是 TikTok。 它由一家中国公司拥有,于 2016 年在中国境外推出,面向年轻人,在 2021 年成为全球最受欢迎的网站,超过了谷歌。 如果您想了解谁/什么在教育​​当今的年轻人,请查看 TikTok。 看到学校使用 Covid 来证明将孩子关在家中的一种方法是将他们交给 TikTok。

这不是对 TikTok 进行长篇大论的地方。 我会留下它,作为父母,我觉得它上瘾,粗俗和卑鄙。 我看着我受人尊敬、努力工作、国家荣誉协会、学业和运动成绩优异的女儿变成了一个活泼、“炫耀”、“消费”、性感、模仿低元素的城市青少年。 哎哟。

最后但同样重要的是,作为教育者的父母。 如今,在社会上处于谈话中心舞台的人们喜欢传达这样一种观念,即父母在孩子的生活中并不重要(“退后一步,把你的孩子留给我”)。 我的工作生活让我接触到了年轻人,但事实恰恰相反,至少是潜在的。 爸爸妈妈可以产生巨大而持久的积极教育影响。 与其说他们说什么对他们的孩子有影响。 相反,这是他们 ,那恭喜你,. 父母面临的挑战与其说是指路,不如说是 作为 道路。 你的生活榜样教会了你的孩子什么?

你怎么处理所有这些?

我不知道你是做什么的。 你必须做出决定。 我只知道我决定做什么:写下来。 考虑到我的年龄(高级)、环境、义务、抱负和能力,这是我能想到的最好的事情。 你所做的取决于你作为一个人的独特之处、你在人生旅途中所处的位置、你的特殊情况、责任和可能性,以及你的信念和承诺。 也许你做了什么,也许你什么也不做。 想到的“一些事情”包括公开批评我在这里写的东西并加以改进,开始更多地了解学校教育,向家人、朋友和邻居表达你的观点,给你的孩子好书阅读学校不会给他们的那种,在学校董事会会议和家长会议上发言,在线或在文章和书籍中写作,组织其他家长,参与以学校教育为导向的组织,支持政治家或竞选公职自己,并更加认真地对待自己作为父母的角色。 无论你做什么,没有什么是太小了; 一切都很重要。 当你过去没有投票时,它可能会在下一次学校董事会选举中投票,很好。 你和我所做的小事鼓励其他人做小(和大)的事情,它会滚雪球。 最重要的是,我们认真对待自己,参与比赛,在我们仍然拥有生命的礼物时尽我们所能。

尾注

[1] Palgrave Macmillan,2006。昂贵,从图书馆获得。

[2] 罗伯特·S·格里芬, 我们时代的个人电脑使用:上瘾?, 2014. 在我个人网站的写作部分, www.robertsgriffin.com

(从重新发布 西方观察家 经作者或代表的许可)
 
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  1. 应该有 没有 公共教育。

    浪费钱。 而且,这是不道德的。

    • 同意: anarchyst
    • 不同意: TG
  2. obwandiyag 说:

    你不会自己“拿起”阅读和写作。 你需要一位老师在课堂上教你如何阅读和写作。

    如果你告诉他们“努力工作”会让他们有所收获,或者除了负值之外还有其他任何价值,那么你就是在对他们撒谎。 这篇文章大部分是幻想世界。

    • 回复: @RadicalCenter
  3. obwandiyag 说:

    您忘记了一些对他们的成功至关重要的课程:

    1. 永远不要“自由地表达自己”。 关于任何事情。 永远不要发表非正统的意见。 事实上,最好只是闭嘴,永远保持扑克脸。 所有那些“自由表达自己”的嬉皮士狗屎都只是捕捉不满情绪的陷阱。 不要让他们骗你。 反正没人愿意听你说什么。 如果你一定要说些什么,那就准确地说出其他人在说什么。

    2. 完全按照控制你的人告诉你的去做。 立即热情地去做(但不是,重复,不是完美的——没有人喜欢比他们更好的人——所以在那里抛出一些小错误,然后大肆道歉)。 照他们说的做,否则他们会让你的生活变成人间地狱,如果还没有的话。

    • 回复: @RadicalCenter
    , @anarchyst
  4. Legba 说:

    你应该成为一所全黑人高中的校长,在那里你可以将你所有的美妙想法付诸实践。 它将真正鼓舞人心,并成为好莱坞大片的基础

    • 哈哈: RadicalCenter
  5. TG 说:

    这里有很多有趣的想法。

    我明白关于自学的看法。 在我的职业生涯中,我自学了很多东西:计算机编程、机械加工、光学等。正如你所说,你只是通过去做来学习它,因为你想这样做。 但仍然:我认为这些年的死记硬背是在做基础数学、代数和语法等。 到高中为止,如果没有那个无聊的基础,我想我不会有自己学习这些其他东西的基本技能——即使是最有上进心的学生也可能难以鼓起足够的意志力来钻研基础知识与有趣的事情没有直接联系。

    关于体育:很多年前我去了麻省理工学院(不要留下深刻印象:那时我更聪明,麻省理工学院的标准更低)。 他们没有真正的大学橄榄球队,但他们拥有有史以来最精彩的一系列运动迷你课程。 我参加了帆船、手枪、柔道、船员、体操、击剑......我在大多数情况下都非常糟糕,但尝试所有这些不同形式的体育活动的体验非常棒。 恕我直言,比少数几个基本上是职业运动员打篮球和足球的人要好得多,而其他人都在看。

  6. TG 说:

    我想我听到了你在说什么,我很同情,但这就像奥斯卡王尔德:小心你的愿望,你可能会得到它。

    想象一下,没有公立教育,有些孩子接受了一流的私立教育,但很多孩子一无所获。 现在您尝试经营一家企业,而大多数劳动力都是文盲。 那是件好事儿吗? 义务教育不仅是为了学生个人的利益,也是为了整个社会的利益。

    想象一下有一些不错的私立基督教学院。 但也有一堆私立伊斯兰学校,孩子们从来没有学过美国历史甚至英语,而且美国是邪恶的。 也许一些私立学校是由撒旦教徒开办的,等等。 想象一下,这个国家没有文化甚至语言的连续性。 我知道,我们可能已经朝着那个方向前进,但我认为这不是一件好事,而且可能会变得更糟。 让每个孩子都向同一面旗帜宣誓,学习标准英语,学习基本数学,学习相同的历史,那么,一个国家真的能没有这些就生存吗?

    • 回复: @RadicalCenter
    , @anarchyst
  7. 学校可以起到很好的作用。

    没有。 柏拉图错了。

    你甚至不知道它来自普鲁士,是吗? 更不用说它出自柏拉图了。

    学校按预期工作。

  8. anonymous[387]• 免责声明 说:

    这是一篇非常好的文章,它展示了一个人如何真正掌握对他们生活至关重要的一切的深刻理解。 我不会重复作者所说的话,他的作品有其自身的优点。 我将讲述我自己的自我发现故事,并意识到我冒着参与格里芬先生嘲笑的非常主观反应的媒体帖子的风险,但我这样做不是为了宣传自己,而是为了提出更大的观点。

    所以……

    我从一个漫长的工作周开车回家,穿过哈德逊河上的 Tappan Zee 桥。 一直在下大雨,州际公路很光滑。 我以 65 的速度飞行——当时的速度超过了公布的限速 55 英里——唱歌、快乐、疯狂地经过汽车。 那些愚蠢的白痴,他们为什么要XNUMX岁?

    Tappan Zee 的方法有很大的曲线。 当我撞到那条弯道时,我的面包车的尾端决定与前端交换位置。 天哪!!! 左转! 现在我正在向另一个方向打滑! 右转!!! 现在我的尾巴正试图从另一边超越我。 以此类推,直到永远。 幸运的是,每次我在两条车道上钓鱼时,我都没有越过边缘,距离哈德逊河有 XNUMX 英尺的落差,也没有与另一辆车相撞。

    从字面上看,我的生活就像通过投影仪快速绘制的磁带一样回放。 万花筒般的模糊。 我很害怕我会越过低矮的护栏说“我不想死,我不想死,我不想死……”。

    现在,奇怪的事情来了。

    当这一切发生时,我心想,“该死的,我会(好吧,应该,但我不能在这里那么正式)死了,我从来没有了解我的文化,这里使用的“文化”文明感。 多么不协调,不是吗?

    最后,在一条鱼尾的尽头,面包车打了个转,最后撞到了护栏上。 砰! 一切都停止了。 我还活着! 我颤抖着从货车上走下来,检查了损坏情况。 还不错。 可驾驶。 问题是,我正面临着超车道上迎面而来的车辆。 希望迎面而来的汽车不会撞到我,我的腿踩在离合器上,就像在缝纫机踏板上一样上下跳动,我让她走,一瘸一拐地回家。

    现在,直到那时我还在高中和大学学习数学、物理和化学。 幸运的是,我所就读的大学仍然保留了传统的课程,要求在文学、历史、社会科学、哲学等方面进行两年的核心学习。 当我秋天回到学校时,我报名参加了这些课程,因为我迟早要让它们摆脱困境。 好吧,我们读了约伯和柏拉图的道歉,这是我有生以来第一次,这些东西对我来说是有意义的。 虽然我一直阅读很多,但高中的人文课程并没有在我的脑海中注册。 我的思想太拘谨了。 现在我的头脑就像一块干海绵,我对历史、经典、哲学、心理学等的了解还不够。

    那么,到底发生了什么?

    我被吓死了,充满了巨大的失落感和渴望了解我的根源。 奇怪吧? 当我面临死亡时,我看到的不是我女朋友的脸,也不是我的男性朋友或父母。 事实上,我脑子里闪过的正是这样一个事实: I 即将死去的人,一个也没有。 我对我的人民的过去一无所知,我的文化遗产一无所知,我感到很沮丧。 我还是不明白这一点。

    晚年,我靠自己回到了科学领域,但直到今天,我强烈反对任何人说国家需要提供的只是纯粹的技术教育。 胡说八道。 好吧,“教育就是宣传”。 所以呢? 这就是它的工作; 向年轻人介绍他们祖先的伟大思想。 这就是重点! 伟大的思想家以前曾走过这些道路。 您无需在荒野中开辟一条小路。 当然,最终,您将不得不像他们一样自己出击,但是,阅读那些在您之前踏出的人的游记仍然很有启发性和安慰性。

    我相信它需要一个 濒临死亡 或者 伟大的爱 把一个人从他们的日常生活中解脱出来。 只有这样的催化事件才有能量使火车跳轨,使人走上新的路线,朝着新的方向前进。 有时这个方向是离心的,有时是朝向中心的,家。

    “我们不会停止探索
    而我们所有探索结束
    将是到达我们开始的地方
    第一次知道这个地方。” TS艾略特

    • 回复: @Archange
  9. @obwandiyag

    你有没有教过你的孩子不要因为不值得而努力工作? 严重想知道。

  10. @obwandiyag

    你对#1 说得太对了,obwandiyag——绝对不要在工作中自由诚实地表达自己。 下班后与同事外出时也是如此,我通常也不会再冒险了。 尤其是在政治、种族、性别、宗教方面。

    永远不要拿这些事情开玩笑或取笑。 只是不值得冒险。 事实往往是,那些看似随口一笑的人,实际上却被冒犯了,并因此而怀恨在心(尤其是最近在劳动力中被设计为过度敏感和被冒犯的一代人)。

    #2 也是很好的建议。 不要让老板看到一丝怨恨或愤怒或失望; 这将毫无用处。 热情地做他们要求的事情,或者安排去一个你可以做的地方,你可以这样做,并且问心无愧。

  11. @TG

    完全同意,TG,但是在我们大多数城市的政府(“公立”)学校中,这种关于有益健康的共同历史、文化、价值观和生活方式的指导是不可能的。

    实际上,在洛杉矶、纽约市、芝加哥、哥伦比亚特区等地的选择是从小就灌输病态的种族、性和政治观念和生活方式——通常是在一个有辱人格、粗俗、性欲过度和不安全的环境中——或者不要把你的孩子送到公立学校,期间。

    我们应该放弃这些城市和县,而专注于那些可以拯救和配备正派人的人其中(同性恋和“跨性别”“教师”)。 我们可以尝试拯救整个国家,但肯定会失败,或者现实地专注于在不那么反常和不那么专制的地区恢复学校和政府,并有机会。

  12. anarchyst 说:
    @TG

    我们已经很少或根本没有从中受益 “政府教育” 事实上,废除公立学校不会有太大变化。
    义务教育不利于任何人,因为它迫使 那些不想在那里的人 出席,使情况 想要学习的人 难多了。
    这与 1960 年代种族融合被迫在 “公立学校”.
    只需要几个黑人就破坏了我们其他人的教育。 在所谓的“令人兴奋的日子” 公民权利(部分) 运动,黑人不会做错的。 他们的课堂中断被忽视了,而老师们却在努力维持 “课堂礼仪”——即使那样也是不可能的。
    白人并没有经常去洗手间,因为结果是被一群不守规矩的黑人“殴打”和“殴打”。 事实上,我们试图“反击”的白人比总是挑起麻烦的黑人受到的待遇要严厉得多。 你看,即使在那时,黑人也被“压迫”了,不会做错事。
    如果我按照我的方式,“公共教育”将被废除,黑人将拥有自己独立的学校,真正的 所有人的结社自由 将被恢复。

  13. anarchyst 说:
    @obwandiyag

    你所说的是共产主义国家的“常态”,普通人害怕表达自己的意见。 克格勃一直在招募那些愿意为“不正当想法”交出邻居、同事甚至朋友的人。
    看来,这种思路正在成为美国的“规范”。
    当一位“总统”通过诋毁保守派和 “刮痧” 他的行政部门“正义” (实际上“只有我们”) 对敢于在校董会发声的家长、参加公众集会的其他人,以及将发声的人贴上“国内恐怖分子”的标签,游戏就结束了……
    等到 “大屠杀™修正主义” 被视为犯罪……梅里克·加芬克尔(Merrick Garfinkle)很想起诉那些不服从他的“部落”规则的人。
    今天的 “司法部” 与克格勃没有什么不同。 事实上,将 FBI 定义为 美国克格勃 否则秘密警察就不会离题。
    当拒绝服用非法实验性毒药“刺戳”被用来剥夺诚实人的生计(工作)、进入企业、学校和其他场所的机会,而没有采取任何措施来确保公共便利、知情同意和合法拒绝接受“刺戳”将受到尊重,结束了……
    即将到来的 XNUMX 月“选举”将讲述这个故事。 如果这次允许选举舞弊,那就结束了……
    民主党现在是美国共产党。

  14. TG:“义务教育不仅是为了个别学生的利益,也是为了整个社会的利益。 ……让每个孩子都对着同一面旗帜宣誓……好吧,一个国家没有它真的能生存吗?”

    我不认为义务公共教育对个别学生有好处 在所有. 主要的教训,也是所有其他教训的基础,是服从权威。 孩子们被迫在指定的时间出现在指定的地点,准备做任何他们被告知的事情。 现在重复这个,日复一日。 一旦灌输给他们,你就有效地粉碎了他们曾经能够发展的任何个性,这就是重点。

    义务公立教育是根除任何不合格痕迹的机器。 那就是关于它的一切。 这样做是为了集体的利益,但在这种情况下,集体的利益与个人的利益是对立的。

  15. Archange 说:
    @anonymous

    感谢您分享您的经验。 我同意你的观点,历史、哲学、宗教对任何有一点好奇心的人来说都非常重要,即使很少有人以此为生。 我的大部分学习和专业活动都涉及数学和物理,但我一直感受到超越技术问题的学习冲动,我的大多数同事也是如此。

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