Chanda Chisala 博士（右）非常勇敢，考虑到 热水 甚至写作 一封批评信 到 VDARE.com 可以 让你进入， 给我的文章写一个回复 “Race Denier Chanda Chisala 不值得拥有 15 秒的 Twitter 名气” 的形式 “回复兰斯·韦尔顿：为什么黑人在英国学校的表现优于白人。”

对于 Chisala 博士来说，在英国的非洲移民儿童的 GCSE（8 岁时获得英国学校毕业证书）的分数仅低 16 分这一事实表明，智商分数的种族差异可能不是遗传因素。 Chisala 博士没有给出绝对数字，他接受了这一点 黑人的表现通常比白人差。 但他指出，在英国，非洲裔黑人作为 反对 至 西印度裔 黑人，几乎和白人一样好。

我在我的文章中对此提出了异议，在这篇文章中，我想回应 Chisala 博士对我最初的批评的批评。 据我所知，他的回应——尽管勇敢且受到欢迎——并没有说服力。

非洲人的平均智商是 低30分 高于白人平均智商。 正如我在第一篇文章中所展示的，这几乎可以肯定是为了 遗传原因， 因为携带与极高智商相关的等位基因的人口百分比存在种族差异，这些与 平均智商的国家差异。 但在我的文章中，我认为到英国的非洲移民可能是相对精英的非洲人口，这可以解释为什么英国的非洲白人差异不能反映这种更广泛的遗传种族差异。

Chisala 博士反驳说，这个假设没有说服力，因为“回归均值。” 他写了：

如果确实非洲移民是一个智商较高的选择群体，例如智商高出非洲平均数2个标准差，则他们的子女仍应显着退步 向下回归到均值。

然后他举了一个例子：

Jensen 和其他人证明，拥有相对较高智商（和高收入）的美国黑人父母所生出的孩子的智商仍然很低，以至于他们在学校考试中的得分低于贫穷的白人。

但这是对均值回归实际上是什么的（尽管很常见）误解。 回归均值并不意味着聪明的父母总会生出比他们聪明的孩子。 如果真是这样，我们每一代人都会变得越来越不聪明，最终我们将拥有蜗牛的认知能力。

均值回归是一种统计现象，如果随机变量在第一次测量时是极端的，那么在随后的测量中它会变得不那么极端。

这意味着，就人类智力的遗传学而言，如果两个相当聪明的父母——例如爱因斯坦的父母——有一个非常聪明的孩子，智商极高，那么爱因斯坦的孩子可能会“回归均值”——即他们的智商将与祖父母相似。 这是因为，Menie 的 Edward Dutton 和 Michael Woodley 在 在我们的尽头：为什么我们变得不那么聪明，这对未来意味着什么, [pp.23-24]，爱因斯坦的异常高智商——这个术语通常指高于人口平均值 3 个 SD，德系犹太人的平均值为 112——是通过不太可能但可能的遗传组合（也许也不太可能）产生的环境因素）并且这些不太可能在他的后代中再次发生 .

同样，有可能两组智商都在 85 左右的非裔美国父母，可能分别有一个智商为 115 的儿子和一个女儿。平均值”，并且可能具有低得多的智商，尽管由于被聪明的父母抚养而被推到了表型极限。

但这种情况极为罕见。 一般来说，当 非裔美国人的智商为 115 他们继承了这个 同样聪明的父母。 他们处于种族智商分布钟形曲线的最“右尾”。

理查德林恩的荟萃分析 致孕物 报道[p。 101] 智商约为0.8 可遗传：你的智商将与你父母的智商非常相似。 并通过研究 菲利普·拉什顿（J. Philippe Rushton） 和其他人发现父母之间的平均智商往往非常相似，因为 IQ is 强遗传 和人 倾向于交配 与那些在基因上与自己相似的人，尤其是在智力方面。 （他在 种族民族主义，进化心理学和遗传相似性理论, in 民族与民族主义 27年2005月XNUMX日]

因此，如果撒哈拉以南非洲精英移民到英国并且他们的智商为 115，那么他们的孩子也会如此。 情报研究员詹姆斯弗林在 我们变得更聪明了吗？ 生活在发达国家引起的智力刺激将智商推到了表型的最大值。 所以这些孩子的智商，在西方国家，比在非洲更有可能被推到其表型最大值。 所以这些移民的孩子的智商很可能实际上比他们的父母高。

Chisala 博士的第二个论点是捍卫 GCSE 数学作为 IQ 测试代理的效用。 但作为 替代假设 YouTuber 在他的视频中指出了这个主题——“英国煤气灯”——GCSE数学与标准的智商测试有很大的不同。 最重要的是，学生 分为“层”——更容易和更难——他们参加不同难度级别的考试，似乎是为了最大限度地提高智力较低的孩子获得最好成绩的可能性，从而提高学校在全国的地位 GCSE排行榜 结果。

白人，有人指出 替代假设，比黑人更有可能参加“更高级别”的 GCSE 数学。 因此，在许多情况下，英国的黑人和白人实际上正在接受完全不同的测试。 换句话说，GCSE数学并不是智商测试的绝对代表。

我还要强调 Chisala 博士的指责，即我的批评涉及 “移动球门柱”。 他写：

这是许多HBDers的作案手法[人类生物多样性是种族现实主义的术语，由 史蒂夫·塞勒（Steve Sailer） 虽然他 将其归功于人类学家乔纳森·马克斯] 在这场辩论中。 当对他们进球（甚至是自己的乌龙球）时，他们只需移动球门柱并宣布其为非进球。

首先是“在世界上任何地方，黑人都无法在白人学生中胜过白人–只需找到一个能做到这一点的国家，比赛就结束了。”

当证明黑人非洲人在英国的表现要好于白人时，它改为“嗯，这只是合格率，当您查看实际分数时，他们不能超过白人。”

当找到并显示实际分数时，它变为：“好，这是八个科目； 黑人只能在八个科目中击败白人，因为其中大多数都是简单的科目，不像数学这样的硬性科目。”

首先，我们不应该看到对立团队的学术讨论。 这是情绪和思维模糊的秘诀。

与此一致，其次，我不确定是否有人断言 所有 白人总是表现出色 所有 智商测试中的黑人。 那是稻草人的论点。

第三，达到真理需要一定程度的 怀疑论 人们告诉你的。 因此，如果 Chisala 教授做出断言，那么人们向他提出反驳并要求他做出回应是完全合理的……以追求最简洁和经验上最准确的模型。

这就是本次讨论所涉及的内容。 Chisala 教授批评了我的论点，我驳斥了这些批评。

他的 GSCE 研究结果与显着遗传平均黑白智商差异的压倒性证据之间没有矛盾。

兰斯·韦尔顿[给他发电子邮件]是居住在纽约的自由职业记者的笔名。